化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等“.下列說(shuō)法中不正確的是( )
【答案】分析:總結(jié)歸納為學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,現(xiàn)在總結(jié)歸納“化學(xué)知識(shí)中有許多的‘相等’”.
解答:解:A、在原子中,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù),說(shuō)法錯(cuò)誤,比如氫原子中無(wú)中子,故A錯(cuò)誤;
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量相等,說(shuō)法正確,因?yàn)椤耙蛔兌蛔儭保蔅正確;
C、溶液在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等,說(shuō)法正確,故C正確;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):了解原子的定義和構(gòu)成:原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;了解催化劑的特點(diǎn):“一變二不變”.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法.以下某同學(xué)的歸納中,存在錯(cuò)誤的一組是( 。
A      化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”
①溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
②化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
③參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
B      相似物質(zhì)(或粒子)之間的區(qū)別
①氯原子和氯離子-最外層電子數(shù)不同
②一氧化碳和二氧化碳-分子構(gòu)成不同
③生鐵和鋼-含碳量不同
C      選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)
①發(fā)生裝置-反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
②收集裝置-氣體的密度和溶解性
③凈化方法-氣體及所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D      物質(zhì)的性質(zhì)與用途
①N2性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充氣
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很軟-可作電極

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?重慶模擬)化學(xué)知識(shí)中有許多的“一定”和“不一定”,下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是(  )

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化學(xué)知識(shí)中有許多的“一定”和“不一定”,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)知識(shí)中有許多的“一定”和“不一定”,下列敘述正確的是
C
C

A.非金屬元素的化合價(jià)一定是負(fù)價(jià)
B.具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體元素的原子
C.原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
D、
原子變成離子不一定是失去電子,也可能是得到電子
原子變成離子不一定是失去電子,也可能是得到電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法.以下歸納中有錯(cuò)誤的是( 。
A、相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別:
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B、選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù):
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C、環(huán)境問(wèn)題--主要原因------解決對(duì)策:
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D、化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”:原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等;化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目相等.

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