下列化學符號與名稱相符合的是( )
A.碳酸鈉 NaCO3 B.鐵離子 Fe2+ C.氧元素 O2 D.干冰 CO2
【考點】化學式的書寫及意義.
【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成;化學用語和質量守恒定律.
【分析】本題考查化學用語的意義及書寫;熟記常用物質的化學符號和名稱.每個鐵離子帶3個單位正電荷.
【解答】解:A.碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯﹣2價,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Na2CO3,故錯誤;
B.鐵離子帶3個單位的正電荷,其離子符號為Fe3+,故錯誤;
C.氧元素O2,書寫錯誤,應為“氧元素的符號為O”,故錯誤;
D.干冰就是固態(tài)的二氧化碳,化學式為CO2,故正確.
故選D.
【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關微粒的說法錯誤的是( )
A.原子、分子、離子都是構成物質的微粒
B.鈉原子失去1個電子形成鈉離子
C.過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成
D.構成物質的微粒是在不停地運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質在一定條件下可以轉化,請你用化學方程式表示下面轉化的化學反應,并寫出基本反應類型(反應基本類型填“化合”或“分解”)
COC CO2CaCO3
① 、 ;
② 、 ;
③ 、 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學用語填空:
(1)2個汞原子 ;
(2)3個碳酸根離子 ;
(3)氧化鐵
(4)保持水的化學性質的最小微粒:
(5)二氧化硅中硅元素顯+4價 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
結合下列圖示裝置,回答有關問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:a ;b .寫出用B裝置制取氧氣的反應化學方程式: .
(2)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用 (填標號);用向上排空氣法收集氧氣,應如何驗滿? .
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,其化學方程式為 ,收集氫氣的裝置可選用 或 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案中,可行的是( 。
A.用細鐵絲在密閉容器中燃燒,除盡密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣
B.向某種溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液一定是硫酸鹽
C.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物
D.用玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤濕pH試紙上,測定其pH
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科目:初中化學 來源: 題型:
在H、O、C、C1、Na、Ca六種元素中選擇適當元素組成符合要求的物質,將其化學式填入空格:
(1)改良酸性土壤的堿: ;(2)可做干燥劑的氧化物: ;
(3)可做建筑材料的鹽: ;(4)汽水中含有的酸 ;
(5)廚房中常用的調味品: ;(6)相對分子質量最小的有機物 .
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