20.一般pH值在6以下定義為酸性土壤.在酸性土壤上種植作物,往往低品質(zhì)劣,下列物質(zhì)可用于改良酸性土壤的是( 。
A.鹽酸B.熟石灰C.食鹽D.銅粉

分析 酸性土壤一般用堿性物質(zhì)來中和,選擇堿性物質(zhì)時(shí)還要考慮這種物質(zhì)的性質(zhì),如是否具有很強(qiáng)的腐蝕性等,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鹽酸顯酸性,不能用來改良酸性土壤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、熟石灰是氫氧化鈣俗稱,氫氧化鈣屬于堿,可用于改良酸性土壤,故選項(xiàng)正確.
C、食鹽不能能與酸反應(yīng),不能用來改良酸性土壤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、銅粉不能能與酸反應(yīng),不能用來改良酸性土壤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見堿的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.2011年3月11日,多震之國日本遭遇了歷史上最強(qiáng)烈地震.9.0級的地震引發(fā)最高達(dá)10米的大海嘯,瞬間撲向幾乎日本全境沿海地區(qū).包括中國在內(nèi)的多個(gè)國家紛紛派遣搜救隊(duì)前往災(zāi)區(qū)搜救被困人員.剛被救援出的幸存者因身體衰弱而不能馬上進(jìn)食,需借助輸葡萄糖液進(jìn)行早期康復(fù).葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體,化學(xué)式是C6H12O6.試回答:葡萄糖中各元素的質(zhì)量比為C:H:O=6:1:8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀后計(jì)算:欲配制20%的稀鹽酸1000g,需要用這種鹽酸和水(水的密度為1.0g/cm3)各多少毫升?(結(jié)果精確到0.1mL)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之處.
(1)它們的水溶液的pH都小于7(填“大于”、“小于”、“等于”).
(2)它們都能除去鐵銹,把銹釘放入稀鹽酸中,開始觀察到的現(xiàn)象是:鐵銹逐漸消失,溶液顯黃色,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),恰好用去稀硫酸100g,過濾后燒杯內(nèi)剩余固體27g.
請完成下列分析及計(jì)算:
(1)40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是13g.
(2)計(jì)算剩余溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(用百分?jǐn)?shù)表示,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小敏想測定銅鋅(Cu-Zn)合金和銅銀(Cu-Ag)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀硫酸和相關(guān)的儀器.
(1)根據(jù)所學(xué)知識和現(xiàn)有條件,小敏認(rèn)為只能測出Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)小敏利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g101020
所用稀硫酸的質(zhì)量/g5010050
生成氫氣的質(zhì)量/g0.20.20.2
①從表格數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為1:5時(shí),表明與稀硫酸恰好完全反應(yīng).
②利用上表數(shù)據(jù)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有下列變化:①鎂加入到氯化銅溶液中;②雙氧水中加入二氧化錳;③給水通直流電; ④植物的光合作用;⑤用電熱水壺給水加熱.請回答下列問題:
(1)在上述變化中,寫出屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg+CuCl2═MgCl2+Cu
(2)在上述變化中,屬于其他形式的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是(填序號)③④
(3)現(xiàn)有下列選項(xiàng):a.原子的數(shù)目;  b.元素的種類;  c.分子的種類;  d.分子的數(shù)目;
e.元素的化合價(jià).在②雙氧水中加入二氧化錳中,不變的是(填序號)ab.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣,待完全反應(yīng)后,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量是10.7g.試計(jì)算:
①生成氧氣的質(zhì)量為4.8g.
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.“對比法”是一種常用的科學(xué)方法,以下關(guān)于鐵釘生銹的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),說法正確的是( 。
A.對比①②可以研究鐵生銹是否需要氧氣
B.對比②③可以研究鐵生銹是否需要氧氣
C.對比②③可以研究鐵生銹是否需要水
D.對比①②可以研究鐵生銹是否需要水

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