6.金屬應(yīng)用廣泛.
(1)下列金屬制品中,利用金屬的物理性質(zhì)是導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性(至少兩條).

(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水共存;鹽酸可除鐵銹,其化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

分析 (1)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)來分析;
(2)氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳.
(3)根據(jù)鐵生銹的條件和方程式的寫法考慮.

解答 解:(1)鐵制成鐵鍋是利用了金屬的導(dǎo)熱性;銅制成導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性;故填:導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性;
(2)氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水共同接觸;鐵銹是主要成分是氧化鐵,所以鐵銹與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案為:鐵與氧氣和水共存;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),熟悉鐵生銹的條件和方程式書寫的注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知反應(yīng)“甲+乙═丙+丁”,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質(zhì)
B.若丁為水,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿
D.若甲、丁為單質(zhì),乙和丙為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.2015年10月,因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法,屠呦呦或諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).屠呦呦1971年首先從黃花蒿中發(fā)現(xiàn)抗瘧疾有效提取物,1972年又分離出新型結(jié)構(gòu)的抗瘧有效成分青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),一種無色針狀晶體,味苦,用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命.
(1)青蒿素屬于有機(jī)物、純凈物(填”無機(jī)物“”有機(jī)物“氧化物”“純凈物”“混合物”中的兩項(xiàng)).
(2)青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是9:4(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)目前化學(xué)已經(jīng)日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,除了在生命過程探索領(lǐng)域,在能源開發(fā)利用、功能材料研制、環(huán)境保護(hù)等方面都功不可沒.氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.提供能源時(shí)氫化鈣與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)類型.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.鎂和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體,放出熱量
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.學(xué)會(huì)勞動(dòng).
(1)打掃衛(wèi)生.易拉罐和包裝紙盒都屬于b(填序號(hào),下同).
a.有害垃圾      b.可回收物    c.廚余垃圾    d.其他垃圾
(2)澆花施肥.下列物質(zhì)中,能作氮肥的是a.
a.CO(NH22     b.K2SO4c.K2CO3         d.Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)一:可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象是附著銀白色固體,得出的結(jié)論是金屬活動(dòng)性順序:Cu>Ag.
(2)實(shí)驗(yàn)二:為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,溶液A是a(填序號(hào)).
a.稀硫酸          b.硝酸銀溶液           c.氯化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)水分子的敘述正確的是( 。
A.水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子的質(zhì)量變小
C.保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
D.水結(jié)冰體積變大是水分子體積增大造成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.取氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物16.9g,加入55.5g鹽酸恰好與其完全反應(yīng),放出4.4g氣體,并形成20℃的飽和溶液求:(1)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn).如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約
B.圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C.濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
D.若將戊浸入冰水中,濾紙條也會(huì)變紅

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