歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是（ ）

A．有機(jī)物是一類含碳化合物，所以CH4、CO2都是有機(jī)物

B．硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+，所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸

C．金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣

D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆建設(shè)兵團(tuán)卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

學(xué)習(xí)了酸和堿的知識后，阿達(dá)力同學(xué)知道了白醋的主要成分是醋酸（CH3COOH）。為了測定白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他在30g白醋中滴加的氫氧化鉀溶液，反應(yīng)完全共用去氫氧化鉀溶液100g（其他成分不參加反應(yīng)）。（化學(xué)反應(yīng)方程式為：CH3COOH＋KOH＝CH3COOK＋H2O）

請計(jì)算：（1）氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g；

（2）白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江寧波卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡答題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)（所得溶液均為不飽和溶液）。四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表。請分析計(jì)算：

（1）反應(yīng)后，稀鹽酸還有剩余的是第______組。

（2）求混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比。

（3）表中a的值為_____。

（4）求表中m的值。

實(shí)驗(yàn)組別
 

一
 

二
 

三
 

四
 

稀鹽酸質(zhì)量/g
 

100.0
 

100.0
 

100.0
 

100.0
 

混合物質(zhì)量/g'
 

3.0
 

6.0
 

9.0
 

12.0
 

所得溶液質(zhì)量/g
 

101.9
 

103.8
 

105.0
 

a
 

剩余固體質(zhì)量/
 

0
 

0
 

m
 

n
 

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江麗水卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑，現(xiàn)分別取少量的該固體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，該固體最可能是（ ）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取該固體于試管中，加水、振蕩

固體不溶解

取該固體于試管中，加鹽酸、振蕩

固體溶解，無氣泡產(chǎn)生

一氧化碳通過熾熱的該固體，稱固體質(zhì)量、檢測尾氣

固體質(zhì)量減輕，尾氣中只檢測到CO與CO2

A．堿 B．鹽 C．金屬單質(zhì) D．金屬氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

人體代謝產(chǎn)生的過氧化氫，對人體有毒害作用。人體肝臟中的過氧化氫酶能催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水。某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)eCl3也能催化過氧化氫分解。為比較過氧化氫酶和FeCl3催化效率的高低，該同學(xué)在28℃環(huán)境下進(jìn)行了如下探究：

（1）提出問題：過氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個(gè)更高？

（2）猜想與假設(shè)： 。

（3）實(shí)驗(yàn)材料：適宜濃度的FeCl3溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨液（含有過氧化氫酶），適宜濃度的過氧化氫溶液等。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取2支潔凈的試管，編號為1、2，并各注入3mL適宜濃度的過氧化氫溶液；

②向1號試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液，向2號試管內(nèi) ；

③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況。

（5）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

請寫出一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。

（6）在以上探究的基礎(chǔ)上，該同學(xué)又完成了“探究溫度對豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是 ，判斷的理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市招第二次（4月）模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料，請回答下列問題：

（1）下邊是某翻實(shí)驗(yàn)裝置圖，一段時(shí)間后，能觀察到什么現(xiàn)象？（裝置氣密性良好，且開始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平）。

（2）鐵在定條件下能轉(zhuǎn)化為鐵銹，鐵銹（主要成分是氧化鐵）怎樣轉(zhuǎn)化為鐵呢？用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市招第二次（4月）模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）t2℃時(shí)a、b、C三種物質(zhì)中溶解度由大到小的順序是______________。

（2）將一杯接近飽和的b溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是________________。

（3）若將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃后三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶B卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求答題。

（1）儀器m的名稱是_________，圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（2）若要圖B中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是______（填序號）。

A．空氣 b．氧氣 c．氫氣

（3）往圖C中的試管通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)_________現(xiàn)象，表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。

（4）向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀，可用注射器向瓶中注入過量的_________（填試劑名稱）充分反應(yīng)即可，反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶A卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（ ）

A．CO B．Fe2O3 C．CO2 D．Fe

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