A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),其中A與E、C與D的組成元素相同,E的固體可用于人工降雨,B是一種氣體單質(zhì),C是汽水中含有的一種酸.請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式是
 
;E的化學(xué)式是
 

(2)寫(xiě)出 ①B→A的化學(xué)方程式
 

②生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:由題意:E的固體可用于人工降雨故E就是二氧化碳;C是汽水中含有的一種酸,故C就是碳酸;其中A與E的組成元素相同,結(jié)合圖示可推斷A為一氧化碳;C與D的組成元素相同,D為葡萄糖;B是一種氣體單質(zhì),故B為氧氣.然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:由題意:E的固體可用于人工降雨故E就是二氧化碳;C是汽水中含有的一種酸,故C就是碳酸;其中A與E的組成元素相同,結(jié)合圖示可推斷A為一氧化碳;C與D的組成元素相同,D為葡萄糖;B是一種氣體單質(zhì),故B為氧氣.
(1)C的化學(xué)式是H2CO3;E的化學(xué)式是CO2;
(2)①B→A的化學(xué)方程式:2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO;
②生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式:C6H12O6+6O2=6CO2+6 H2O;
答案:(1)H2CO3,CO2;
(2)①2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2CO;
②C6H12O6+6O2=6CO2+6 H2O
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫原子
 
;(2)3個(gè)水分子
 
;(3)鈉離子
 
;(4)氯化鉀
 
;(5)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)
 

(6)科學(xué)研究證明:構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子.鐵是由
 
構(gòu)成的,水是由
 
構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).H、C、O、Na、Cl是初中常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)人體胃液中含有的酸是
 
.(2)天然氣的主要成分是
 

(3)生理鹽水中含有的鹽是
 
.(4)用于生產(chǎn)洗滌劑的純堿
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

波爾多液是一種植物殺菌劑,這種殺菌劑劑量是用1份生石灰加到100份水中,涼到室溫后再加入3份CuSO4攪拌而成.波爾多液是一種藍(lán)色懸濁液,配置時(shí)如果把CuSO4加到水中,然后再加入生石灰,結(jié)果得到的卻不是藍(lán)色波爾多液,而是一種黑色懸濁液.結(jié)合化學(xué)方程式說(shuō)明,為什么加入順序不同會(huì)得到不同的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖示回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的收集裝置是
 
.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求從氮?dú)狻⒓淄、氫氧化鎂、一氧化碳、氯化鈉、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上.
(1)一種非金屬單質(zhì)
 
;   
(2)一種非金屬氧化物
 
;
(3)一種難溶于水的堿
 
; 
(4)一種可作為調(diào)味品的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一就是學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)和分析生活生產(chǎn)中的一些問(wèn)題.
(1)2013 年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)丁⒆o(hù)城河等旅游資源,組建天下第一泉風(fēng)景區(qū),它集獨(dú)特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊(yùn)于一體,為 5A 級(jí)景區(qū).
①對(duì)泉水的下列說(shuō)法中明顯錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào))
A.清澈的泉水是溶液                B.蒸餾是凈化程度很高的凈水方法
C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度    D.過(guò)濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)
②某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許固體殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 

③濟(jì)南市區(qū)居民的大部分飲用水來(lái)自地表天然水,天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化,Cl2是一種廉價(jià)的自來(lái)水消毒劑,與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)有較強(qiáng)的殺菌作用.氯氣(Cl2)和次氯酸中氯元素的化合價(jià)分別是
 

(2)化學(xué)與食品安全、環(huán)境保護(hù)、人體健康等密切相關(guān).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào))
A.在食鹽中添加適量碘酸鉀,補(bǔ)充人體所需的碘元素
B.“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料,鼓勵(lì)人們多開(kāi)汽車出行
C.香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì),吸煙有害健康.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
2個(gè)氫原子
 
;4個(gè)五氧化二磷分子
 
;SO3中S元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列推理正確的是( 。
A、酸雨呈酸性,所以呈酸性的雨水一定是酸雨
B、堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
C、中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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