呼出的氣體比空氣中的氣體含量多的是（    ）
Ａ、二氧化碳   Ｂ、氧氣   Ｃ、氮?dú)?nbsp; D、水蒸氣
A
考點：
專題：生活實際型；課本知識同類信息．
分析：呼吸作用進(jìn)行時人體吸收掉一部分氧氣呼出一定量的二氧化碳，同時隨氣體排泄出一定量的水蒸氣，氮?dú)夂拖∮袣怏w的體積沒有明顯變化．
解答：解：呼吸作用發(fā)生時人體會吸收一定量的氧氣，呼出一定量的二氧化碳并代謝出一定量的水蒸氣，故二氧化碳和水蒸氣比空氣中的含量要多．
故選AD；
點評：此題實際上還是變相的考查了空氣的成分，結(jié)合呼吸前后氣體成分的改變對各選項分析探討即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示是老師放在實驗桌上的三瓶無色氣體。它們可能是H2、CO2、O2，下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中，不正確的是                              （    ）
A．根據(jù)瓶③倒置，可判斷瓶③中存放的是H2
B．用帶火星的木條伸入①中，若復(fù)燃，則存放的是O2
C．用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2
D．向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）根據(jù)空氣的成分填空：
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有             
(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有               
(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有                 
(4)燈泡中充入         時能發(fā)出不同顏色的光，制成多種用途的光源。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是（   ）
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．氫氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，現(xiàn)設(shè)計了如圖所示的裝置測定空氣中氧氣含量。

（1）該實驗中所用紅磷應(yīng)稍過量其目的是                                      
（2）待白煙消失裝置冷后，水位上升約接近刻度
1處，可知空氣中的氧氣約占空氣總體的            。
（3）本實驗還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)（寫2條）
①             ②              
（4）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊癯晒?u>     ，（能、否）原因是                

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，下列說法中不正確的是（  ）
A．反應(yīng)都不需要加熱
B．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)
C．前者用排水法收集后者只能用排空氣法收集
D．所用藥品的狀態(tài)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已學(xué)過的可用于測定空氣中氧氣含量的固體是      （寫名稱），寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式         ；在該實驗中對實驗裝置的要求是          ，通過該實驗可知空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約是       

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的是
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．水蒸氣D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

銅銹的主要成分是銅綠，某化學(xué)興趣小組為了研究銅生銹的條件，進(jìn)行了如下圖所示的實驗．一個月后，發(fā)現(xiàn)B中的銅絲慢慢生銹，且水面處銅絲生銹較為嚴(yán)重，而A、C、D中的銅絲基本無變化．試根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）銅生銹所需的條件是：銅與______相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．
（2）寫出銅生銹產(chǎn)生銅綠的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
（3）推測銅和鐵，______更易生銹．由此可得出的結(jié)論是______．

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同步練習(xí)冊答案