某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有 。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如下圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)是 ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)__________,在點(diǎn)燃條件下,碳跟充足的氧氣反應(yīng)生成______,化學(xué)方程式是__________________ ;當(dāng)氧氣不充足時(shí),碳燃燒生成______,化學(xué)方程式是_____________________ ;這兩個(gè)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的是 ( )
A.原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.有同種元素組成的物質(zhì)稱為純凈物
C.含有氧元素的化合物稱為氧化物
D.原子和分子在化學(xué)反應(yīng)里都能生成新的原子和分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)下列粒子中帶正電荷的是 。
①電子 ②質(zhì)子 ③中子 ④原子核 ⑤原子 ⑥分子
(2)空氣、食鹽、白酒是三種不同的物質(zhì),但它們同屬于 這一類物質(zhì),從宏觀角度說明的理由是 。
(3)下列每組物質(zhì)之間存在某種聯(lián)系,請你認(rèn)真分析,尋找規(guī)律,并再舉出相似的一個(gè)例子。
A.氮?dú)、硫磺、水銀、 。 B.氧化鎂、水、二氧化碳、 。
C.氧氣、氯酸鉀、四氧化三鐵、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
淀粉等食用糖類在人體中能轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)而被吸收,正常人的血液里約含0.1%的葡萄糖。
(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為 。
(2)若用Cn(H2O)m的形式來表示葡萄糖,則n= , m= 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水_________。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為_________、_________、_________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖1-3)約1 s后取出可以看到火柴梗的_________處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的_________溫度最高。
圖1-3
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_________。結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃著的小木條分別插入下列氣體中,能使燃著的木條熄滅的一組氣體是( )
①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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