某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。

   (1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有                                  

   (2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如下圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)是                      ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                         。



滴有酚酞試液的蒸餾水

 

滴有酚酞試液的蒸餾水

 
   (3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如上圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要,理由是                       


(1)酚酞試液遇蒸餾水不變色;酚酞試液遇濃氨水變紅色    (2)酚酞試液變紅   氨分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅    (3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、實(shí)驗(yàn)Ⅱ已做過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn),故沒(méi)有必要再做實(shí)驗(yàn)Ⅲ[評(píng)分提示](3)主要考查對(duì)于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的理解及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。只要表述正確、清楚,即可給分。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


試求硝酸銨(NH4 NO3) 中各元素質(zhì)量比,并求出50kg硝酸銨的氮元素的質(zhì)量(5分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)__________,在點(diǎn)燃條件下,碳跟充足的氧氣反應(yīng)生成______,化學(xué)方程式是__________________   ;當(dāng)氧氣不充足時(shí),碳燃燒生成______,化學(xué)方程式是_____________________    ;這兩個(gè)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中,正確的是                                    (    )

    A.原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì)

    B.有同種元素組成的物質(zhì)稱為純凈物

    C.含有氧元素的化合物稱為氧化物

    D.原子和分子在化學(xué)反應(yīng)里都能生成新的原子和分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)下列粒子中帶正電荷的是      

         ①電子   ②質(zhì)子   ③中子   ④原子核    ⑤原子    ⑥分子

      (2)空氣、食鹽、白酒是三種不同的物質(zhì),但它們同屬于       這一類物質(zhì),從宏觀角度說(shuō)明的理由是                           。

      (3)下列每組物質(zhì)之間存在某種聯(lián)系,請(qǐng)你認(rèn)真分析,尋找規(guī)律,并再舉出相似的一個(gè)例子。

        A.氮?dú)狻⒘蚧、水銀、      。 B.氧化鎂、水、二氧化碳、            。

        C.氧氣、氯酸鉀、四氧化三鐵、          。

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


淀粉等食用糖類在人體中能轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)而被吸收,正常人的血液里約含0.1%的葡萄糖。

  (1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為                 。

  (2)若用Cn(H2O)m的形式來(lái)表示葡萄糖,則n=        ,  m=            。

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:

(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水_________。

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為_(kāi)________、_________、_________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖1-3)約1 s后取出可以看到火柴梗的_________處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的_________溫度最高。

圖1-3

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_________。結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

  A.氯化鈉         B.金           C.氫氣         D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


燃著的小木條分別插入下列氣體中,能使燃著的木條熄滅的一組氣體是(    )

①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳

A.①②          B.②③             C.③④          D.①④

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