6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒,火焰藍(lán)紫色,放熱,生成二氧化硫刺鼻氣體
B.一氧化碳在空氣中燃燒,火焰淡黃色,放出大量的熱
C.向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,氫氧化鈉會(huì)變紅色
D.鐵絲插入硫酸銅溶液中,銀白色固體表面變成紫紅色,溶液藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色

分析 A、根據(jù)硫在氧氣燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲插入硫酸銅溶液中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫?qū)儆趯?shí)驗(yàn)結(jié)論,不是現(xiàn)象,所以說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、一氧化碳在空氣中燃燒,火焰淡藍(lán)色,放出大量的熱,所以說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色,不是氫氧化鈉變紅色,所以說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、鐵絲插入硫酸銅溶液中,銀白色固體表面變成紫紅色,溶液藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色,所以說(shuō)法正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、常見實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象等即可正確解答;但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D.砍掉樹木形成隔離帶

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17.下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是( 。
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1.打火機(jī)給人們生活帶來(lái)了方便,如圖為打火機(jī)的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)打火機(jī)偶然未打著火時(shí),會(huì)聞到一股異味,說(shuō)明分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).
(2)丁烷(C4H10)屬于AC(填字母序號(hào)).
A.化合物    B.酸    C.有機(jī)物
(3)打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,說(shuō)明燃燒需要的條件之一是與氧氣接觸.

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11.下列圖象關(guān)系合理的是( 。
A.
在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸
B.
鋅加入足量的稀硫酸中
C.
水的電解
D.
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水

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18.下圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作都有錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)四位同學(xué)糾正以后,仍有錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.國(guó)家環(huán)保局已經(jīng)把各學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室也列入環(huán)保監(jiān)測(cè)對(duì)象.下列實(shí)驗(yàn)室的做法中,不符合環(huán)保理念的是( 。
A.含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B.將用剩的氫氧化鈉放回原瓶
C.將未反應(yīng)完的鋅;厥赵倮D.添加裝置處理含一氧化碳的尾氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為2:1:2;
(2)請(qǐng)寫出符合此情況的一道化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(3)該反應(yīng)中的生成物(填“可能”或“不可能”)可能_屬于氧化物.

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