下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁
D、石蠟在氧氣中燃燒并在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯上方產(chǎn)生水霧
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)石蠟在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項說法正確．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確．
D、石蠟在氧氣中燃燒，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯上方產(chǎn)生水霧，故選項說法正確．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)都是生活中的常見物質(zhì)，請根據(jù)你的生活經(jīng)驗寫出鑒別它們的方法：
①醋和醬油
 
②白糖和食鹽
 
；③鐵絲和銅絲
 
；④水和汽油
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、導(dǎo)電性B、可燃性
C、溶解性D、揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　　）
A、氯化鈉B、水
C、水銀D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、冰融化成水后質(zhì)量不變
B、蠟燭燃燒后質(zhì)量減少
C、鐵釘生銹后質(zhì)量增加
D、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我州2010年科普活動月的主題是“節(jié)約能源資源．保護生態(tài)環(huán)境．保障安全健康”．下列說法中不符合該主題的是（　　）
A、補硒防癌，越多越好
B、節(jié)約用水，從我做起
C、煙花爆竹，定點燃放
D、葷素搭配，健康飲食

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)分子的說法中正確的是（　�。�
A、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子是保持物質(zhì)物理性質(zhì)的最小粒子
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個探究實例：①探究影響電阻大小的因素  ②探究空氣中氧氣的含量  ③探究電流與電壓的關(guān)系  ④探究鐵的銹蝕條件．其中主要研究方法相同的是（　�。�
A、①②③B、②④
C、①③④D、②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)能按如圖所示裝置進行實驗．當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，U型管中的液面發(fā)生了明顯變化．若a處液面上升，則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是（　�。�
液體 物質(zhì)
A Ca（OH）2溶液 CO2氣體
B H2O 氯化鈉固體
C H2O 硝酸銨固體
D H2O NaOH固體
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案