【題目】長(zhǎng)途運(yùn)輸活魚，常用過(guò)氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價(jià)，則O的化合價(jià)為

A. +2 B. 0 C. -2 D. -1

【答案】D

【解析】CaO2中Ca是+2價(jià)，設(shè)氧元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，+2+2x=0，解得x=-1價(jià)，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 家庭小實(shí)驗(yàn)中，將食醋與純堿混合不可能產(chǎn)生大量氣泡

B. 打開(kāi)盛濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋時(shí)，瓶口冒白煙

C. 銨態(tài)氮肥加堿研磨放出有刺激性氣味的氣體

D. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)，溶液由無(wú)色變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaNO2中氮元素的化合價(jià)是( )

A. -3 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組對(duì)“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開(kāi)展探究．
查閱資料

SO2有毒，常溫下是一種無(wú)色氣體，易溶于水．
酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
（1）常溫下，實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2 ． 下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是（填序號(hào)）．
a．加熱高錳酸鉀制氧氣
b．稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
c．過(guò)氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣
（2）右圖A中，實(shí)驗(yàn)時(shí)，A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，由此得出的結(jié)論是 ．
（3）右圖B中，在通入SO2之前，將滴管內(nèi)的水滴到試紙上，試紙顏色沒(méi)有發(fā)生變化，由此得出的結(jié)論是 ， 當(dāng)有SO2通過(guò)時(shí)，濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，由此得出的結(jié)論是 ．
（4）該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是：將其通入溶液中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 木柴燃燒 B. 酒精揮發(fā) C. 河水結(jié)冰 D. 膽礬研碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別把X、Y、Z三種金屬加入稀鹽酸中，只有Z表面無(wú)現(xiàn)象。Y加入X的硝酸鹽溶液中，有X析出。則三種金屬的活動(dòng)性順序是

A. Y>X>Z B. X>Y>Z C. X>Z>Y D. Z>Y>X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中不正確的是

A. 用加碘鹽作調(diào)味品 B. 用甲醛溶液保鮮海產(chǎn)品

C. 用小蘇打作發(fā)酵粉 D. 活性炭用作冰箱除味劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)混合后，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且溶液總質(zhì)量增大的是

A. 小蘇打粉末和稀鹽酸 B. 稀鹽酸和硝酸鉀溶液

C. 二氧化碳與澄清石灰水 D. 稀硫酸和氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的“神州”號(hào)載人飛船發(fā)射成功，使飛天的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用液態(tài)氧的作用是（　�。�

A. 作燃料 B. 供給宇航員呼吸 C. 保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī) D. 用作火箭的助燃劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案