【題目】某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如:NaH + H2O=NaOH + H2 ↑。BaH2與足量Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng)的生成物是
A. BaCO3、NaOH 和H2B. Ba(OH)2 和H2
C. NaOH 和Ba(OH)2D. Ba(OH)2、BaCO3和H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) | B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí) |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水,攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃,聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末,研磨 | ①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 |
C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) | D.對(duì)防銹的認(rèn)識(shí) |
①氣體壓縮,分子變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 | ①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步被銹蝕 ②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干 ③自行車的支架噴油漆防銹 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)許多的食品包裝袋中都有脫氧劑,他在老師的幫助下對(duì)某鐵系脫氧劑展開(kāi)了探究:打開(kāi)脫氧劑,將其倒在濾紙上,觀察到脫氧劑大部分為黑色粉末,還有少量紅色粉末和白色粉末。
(提出問(wèn)題)該脫氧劑中的黑色粉末、紅色粉末和白色粉末分別是什么?
(查閱資料)
(1)鐵系脫氧劑的主要成分是鐵粉,還含有活性炭及少量氯化鈉。鐵系脫氧劑的作用原理是鐵消耗包裝袋內(nèi)的氧氣而變成鐵銹。
(2)氯化鈉與鐵粉不反應(yīng),但能夠加快反應(yīng)速率。
(猜想與假設(shè))
猜想一:黑色粉末是氧化銅,紅色粉末是銅,白色粉末是氯化鈉;
猜想二:黑色粉末是鐵,紅色粉末是氧化鐵,白色粉末是氯化鈉。
小明認(rèn)為猜想一不正確,理由是_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取脫氧劑粉本,用磁鐵吸引 | 部分黑色粉末被磁鐵吸引 | 說(shuō)明該脫氧劑中含有鐵 |
② | 、僦形幢淮盆F吸引的粉末,向其中加入足量稀硫酸 | 紅色固體消失,溶液變成_______色,黑色粉末未溶 | 說(shuō)明該脫氧劑中含有_____。 |
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想二正確。
(拓展延伸)氯化鈉能夠加快鐵生銹,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用Mg(NO3)2作為濃縮HNO3的吸水劑,向m1g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%的硝酸溶液中加入m2g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%的Mg(NO3)2溶液,蒸餾,分別得到97.5%硝酸溶液和60%硝酸鎂溶液,若蒸餾過(guò)程中,硝酸、硝酸鎂和水均無(wú)損耗,則投料質(zhì)量比m1/m2為
A. 0.3
B. 0.4
C. 0.5
D. 0.6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式。以下類推結(jié)果正確的是( )
A. 有機(jī)物都含有碳元素,則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物
B. 堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿
C. 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素
D. 碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。
(1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中以________(填“單質(zhì)”“化合物”)形式存在。
(2)超市中有許多小包裝食品,它們的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可以壓成鋁箔,說(shuō)明鋁有良好的________________。
(3)美國(guó)男子喬納森用一大束氦氣球綁在椅子上將自己送上了天空,實(shí)現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越了英吉利海峽。氫氣密度比氦氣密度小,喬納森利用了氦氣而不是氫氣做填充氣體,是因?yàn)楹饩哂?/span>________性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是
A. 二氧化碳?xì)怏w和氧氣都能用濃H2SO4干燥
B. Na2CO3溶液和NaCl溶液都能使無(wú)色酚酞試液變紅
C. 稀有氣體可作保護(hù)氣,則可作保護(hù)氣的一定是稀有氣體
D. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一定時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 20 | 30 | 16 | 14 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B. 反應(yīng)后生成的Z、Q的質(zhì)量比為8:7
C. X可能作催化劑
D. Z、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為2:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可溶性鋇鹽有毒。用X射線檢查胃病時(shí),可服用鋇餐(硫酸鋇),若誤服碳酸鋇會(huì)引起中毒,其化學(xué)反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示,下同);中毒后可立即服用瀉鹽(硫酸鎂)來(lái)解毒,其反應(yīng)原理是_____。
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