22、某化學小組作了以下三個實驗:A將鋁絲放入硫酸銅溶液中、B將鎂條點燃、C將鎂條放入稀硫酸中,然后觀察現(xiàn)象.
(1)提出問題:他們在探究的問題是
金屬的化學性質(zhì)

(2)表達與交流:陽陽同學根據(jù)在A試管中看到鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)出現(xiàn)的現(xiàn)象.判斷鋁的金屬活動性比銅強.你認為此判斷的依據(jù)是否合理
合理
(填“合理”或“不合理”)
(3)為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液.同學們對A試管中反應后過濾得到的溶液.繼續(xù)進行探究.陽陽同學猜想濾液中只含有一種溶質(zhì).嬌嬌同學猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗證哪位同學的猜想是正確的.同學們選用兩種不同類別的物質(zhì)進行以下兩個實驗.請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />
反恩與評價:通過上述實驗.同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.
請你對反應后C試管中廢液的處理提出可行的建議
用石蕊試液檢驗如果呈中性可以直接排放,如果顯酸性可以用熟石灰處理至中性后再排放
分析:可以根據(jù)實驗的過程判斷實驗目的,根據(jù)化學反應可以判斷金屬的活潑性,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的組成,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷處理物質(zhì)的方法.例如,將鋁絲放入硫酸銅溶液中、將鎂條點燃、將鎂條放入稀硫酸中,然后觀察現(xiàn)象.這些過程都與金屬的化學性質(zhì)有關,所以探究的是金屬的化學性質(zhì).
解答:解:(1)他們在探究的問題是金屬與其它物質(zhì)的反應.故填:金屬的化學性質(zhì).
(2)鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)出現(xiàn)說明鋁比銅活潑.故填:合理.
(3)實驗過程及其實驗現(xiàn)象如表中所示.如果嬌嬌同學的猜想是正確的,說明鋁和硫酸銅沒有完全反應,存在的兩種溶質(zhì)是生成的硫酸鋁和沒有反應的硫酸銅.

對反應后C試管中廢液的處理提出可行的建議是:用石蕊試液檢驗如果呈中性可以直接排放,如果顯酸性可以用熟石灰處理至中性后再排放.
點評:本題主要考查了金屬的化學性質(zhì)、如何設計探究實驗及其正確處理物質(zhì)等方面的內(nèi)容.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某化學小組作了以下三個實驗:A將鋁絲放入硫酸銅溶液中、B將鎂條點燃、C將鎂條放入稀硫酸中,然后觀察現(xiàn)象.
(1)提出問題:他們在探究的問題是______
(2)表達與交流:陽陽同學根據(jù)在A試管中看到鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)出現(xiàn)的現(xiàn)象.判斷鋁的金屬活動性比銅強.你認為此判斷的依據(jù)是否合理______(填“合理”或“不合理”)
(3)為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液.同學們對A試管中反應后過濾得到的溶液.繼續(xù)進行探究.陽陽同學猜想濾液中只含有一種溶質(zhì).嬌嬌同學猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗證哪位同學的猜想是正確的.同學們選用兩種不同類別的物質(zhì)進行以下兩個實驗.請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="2" cellspacing="0">實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結論方案一:取少量濾液加入試管中,向其中 _______嬌嬌同學的猜想是正確的.
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是 方案二:取少量濾液加入試管中,向其中_________反恩與評價:通過上述實驗.同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.
請你對反應后C試管中廢液的處理提出可行的建議______.

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科目:初中化學 來源:道外區(qū)一模 題型:問答題

某化學小組作了以下三個實驗:A將鋁絲放入硫酸銅溶液中、B將鎂條點燃、C將鎂條放入稀硫酸中,然后觀察現(xiàn)象.
(1)提出問題:他們在探究的問題是______
(2)表達與交流:陽陽同學根據(jù)在A試管中看到鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)出現(xiàn)的現(xiàn)象.判斷鋁的金屬活動性比銅強.你認為此判斷的依據(jù)是否合理______(填“合理”或“不合理”)
(3)為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液.同學們對A試管中反應后過濾得到的溶液.繼續(xù)進行探究.陽陽同學猜想濾液中只含有一種溶質(zhì).嬌嬌同學猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗證哪位同學的猜想是正確的.同學們選用兩種不同類別的物質(zhì)進行以下兩個實驗.請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?table style="margin-left:0px;width:100%;"> 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結論 方案一:取少量濾液加入試管中,向其中 _______ 嬌嬌同學的猜想是正確的.
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是 方案二:取少量濾液加入試管中,向其中_________ 反恩與評價:通過上述實驗.同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.
請你對反應后C試管中廢液的處理提出可行的建議______.
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科目:初中化學 來源:專項題 題型:實驗題

某化學小組作了以下三個實驗:
A將鋁絲放入硫酸銅溶液中、B將鎂條點燃、C將鎂條放入稀硫酸中,然后觀察現(xiàn)象.
(1)提出問題:他們在探究的問題是_________
(2)表達與交流:陽陽同學根據(jù)在A試管中看到鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)出現(xiàn)的現(xiàn)象.判斷鋁的金屬活動性比銅強.你認為此判斷的依據(jù)是否合理_________(填“合理”或“不合理”)
(3)為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液.同學們對A試管中反應后過濾得到的溶液.繼續(xù)進行探究.陽陽同學猜想濾液中只含有一種溶質(zhì).嬌嬌同學猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗證哪位同學的猜想是正確的.同學們選用兩種不同類別的物質(zhì)進行以下兩個實驗.請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?/div>
反恩與評價:通過上述實驗.同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請你對反應后C試管中廢液的處理提出可行的建議 _________

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科目:初中化學 來源:2008年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?道外區(qū)一模)某化學小組作了以下三個實驗:A將鋁絲放入硫酸銅溶液中、B將鎂條點燃、C將鎂條放入稀硫酸中,然后觀察現(xiàn)象.
(1)提出問題:他們在探究的問題是______
(2)表達與交流:陽陽同學根據(jù)在A試管中看到鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)出現(xiàn)的現(xiàn)象.判斷鋁的金屬活動性比銅強.你認為此判斷的依據(jù)是否合理______(填“合理”或“不合理”)
(3)為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液.同學們對A試管中反應后過濾得到的溶液.繼續(xù)進行探究.陽陽同學猜想濾液中只含有一種溶質(zhì).嬌嬌同學猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗證哪位同學的猜想是正確的.同學們選用兩種不同類別的物質(zhì)進行以下兩個實驗.請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?table class="edittable">實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結論方案一:取少量濾液加入試管中,向其中 _______嬌嬌同學的猜想是正確的.
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是 方案二:取少量濾液加入試管中,向其中_________反恩與評價:通過上述實驗.同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.
請你對反應后C試管中廢液的處理提出可行的建議______.

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