5.下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是( 。
A.B.C.氯化鈉D.二氧化碳

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、水是由水分子構(gòu)成的,故選項錯誤.
B、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的,故選項錯誤.
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項正確.
D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于常見氣體的說法正確的是( 。
A.H2是目前發(fā)現(xiàn)的最清潔的燃料能源
B.用赤鐵礦煉鐵時,常用CO作氧化劑
C.SO2主要危害是形成pH≤6.5的酸雨
D.干燥的CO2不能使紫色石蕊試液變紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題.
(1)比較清潔的化石燃料的主要成分是CH4(填化學(xué)式).天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體,其化學(xué)式為CO.因此,使用熱水器時,防止發(fā)生中毒的做法是保持通風(fēng)(寫出一種即可).
(2)燃煤會產(chǎn)生二氧化硫,大量二氧化硫釋放到空氣中,會導(dǎo)致酸雨.可以用堿液吸收二氧化硫,若用氫氧化鈉吸收二氧化硫會生成亞硫酸鈉(Na2SO3),請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(3)由于煤、天然氣等化石燃料屬于不可再生能源,近年來國家已在積極尋求新能源.有關(guān)部門決定擴(kuò)大“乙醇汽油”的試點范圍.乙醇汽油屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(4)在實驗室里,可以用高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4+2X+5SO2═2MnSO4+K2SO4+2H2SO4.其中X的化學(xué)式為:H2O.
(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣,主要是由于人類生產(chǎn)向大氣排放大量的細(xì)顆粒物所致.請分析下列污染物中,會導(dǎo)致霧霾的是C(填序號).
A.SO2  B.NO2  C.PM2.5  D.CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題.
(1)霧霾是由粉塵和直徑等于或小于2.5微米的PM2.5等復(fù)雜成分組成,霧霾屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)要測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計實驗原理時要考慮哪些因素反應(yīng)物和生成物都是固體,只能跟氧氣反應(yīng)(答出兩條即可).
(3)通過我們自主探究得知,空氣中的二氧化碳和水蒸氣的含量比人體呼出氣體中的含量要少(填“少”或“多”).
(4)通過學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道,雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩(wěn)的氧氣流,可用生活中的注射器代替分液漏斗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.瓷碗破碎B.火柴折斷C.衣服曬干D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在過氧化氫溶液制取氧氣實驗中用到了二氧化錳.關(guān)于二氧化錳的說法錯誤的是( 。
A.作該反應(yīng)的催化劑B.反應(yīng)前后其質(zhì)量發(fā)生改變
C.化學(xué)性質(zhì)沒有改變D.能加快過氧化氫的分解速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在A+2B=3C+2D的反應(yīng)中,32g A和適量的B恰好完全反應(yīng)生成36g C和100g D,若A的化學(xué)式量為16,則B的化學(xué)式量是( 。
A.26B.36C.52D.104

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中正確的是( 。
A.空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
B.蠟燭在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣
D.沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

15.根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),請計算:

(1)該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量是多少?
(2)實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

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