【題目】溶洞是由上億年前海底沉積的石灰?guī)r形成的，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。請用化學用語填空：

（1）碳酸鈣中的金屬元素：________；（2）碳酸鈣中所含的陰離子：___________；

（3）碳酸鈣中碳元素的化合價為+4價：____________；（4）溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】，該反應的化學方程式為________________。

【答案】 Ca CO32- 2CaCO3+H2O+CO2=2Ca(HCO3)2

【解析】（1）碳酸鈣中的金屬元素是鈣元素，其元素符號為：Ca；（2）碳酸鈣中的陰離子是碳酸根離子，其離子符號為：CO32-；（3）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故碳酸鈣中碳元素的化合價可表示為： ；（4）碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成可溶性的碳酸氫鈣，反應的化學方程式為：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學變化的是

A.蘋果榨成汁

B.大米釀成酒

C.冰雪化成水

D.木柴劈成片

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關系，且B在反應①和③中前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變，下列推斷不正確的是(　　)

A.推測物質(zhì)H是氧氣，物質(zhì)B為二氧化錳。
B.在做反應②這個實驗中，反應一段時間后，生成G和H兩種氣體的體積比約為2︰1。
C.H+A反應的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，生成四氧化三鐵。
D.該圖中共發(fā)生了3個分解反應。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.干冰B.食鹽C.生鐵D.河水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列發(fā)生的變化，屬于化學變化的是

A.海水曬鹽B.活性炭凈化水

C.風力發(fā)電D.鋼鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為測定一瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量，實驗測得相關數(shù)據(jù)如圖所示，請回答下列問題：

（1）反應生成氧氣的質(zhì)量為多少g．
（2）計算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為多少g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

B.碳在氧氣中燃燒生成黑色固體

C.氫氧化鈉固體溶于水時，溶液溫度降低

D.鐵絲伸入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是_________，若用D裝置收集氧氣，當觀察到_________時，便可開始收集。

（2）實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是____________________（填序號），反應的化學方程式是_____________。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：______________。

（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預先放少量水的原因是________；如圖F向裝滿CO2軟塑料瓶注入約體積的水，立即旋緊瓶塞，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

（1）三個實驗有一些共同的特點：在反應條件方面，三個實驗都要 ， 在能量變化方面，三個實驗都是（填“吸熱”或“放熱”），在反應的基本類型方面，三個反應都是反應。
（2）甲中產(chǎn)生色的火焰，反應的文字表達式是。
（3）乙中產(chǎn)生濃厚的白 ， 反應的文字表達式是。
（4）丙中的反應現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒， ， 生成色固體。
（5）三個集氣瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案