【題目】（1）根據(jù)圖回答下列問題：

下列說法正確的有______（用數(shù)字序號(hào)填空）

①C60屬于單質(zhì)；

②C60這種物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；

③由圖分析可知，若某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)；

④它們的化學(xué)性質(zhì)相似；

⑤它們物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同。

（2）你在初中化學(xué)中先后接觸到以下幾組物質(zhì)：O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60由此可以得出的結(jié)論是______。

【答案】①②④ 一種元素可以組成多種物質(zhì)

【解析】

單質(zhì)：由一種元素組成的純凈物

（1）①：C60是只由碳元素組成的純凈物。①正確；

②：C60這種物質(zhì)是由C60分子構(gòu)成的。②正確；

③：若某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只有磷元素。③錯(cuò)誤；

④：金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，例如完全燃燒都生成二氧化碳?xì)怏w。④正確；

⑤金剛石、石墨、C60它們物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌�。⑤錯(cuò)誤。

故答案為：①②④；

（2）像O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60，都是由同種元素組成的物質(zhì)。故答案為：一種元素可以組成多種物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國航空、航天、高鐵等得到長足發(fā)展，躋身世界前列。大飛機(jī)C919試飛成功，標(biāo)志著我國的航空強(qiáng)國夢(mèng)又邁出了一大步。大飛機(jī)使用的化學(xué)材料如甲圖。請(qǐng)回答：

（1）鈦合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。

（2）圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝_____；鈦元素位于元素周期表第_____周期。

（3）為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列選用的藥品可行的是_____（填序號(hào)）。

①Fe、CuSO4溶液、Ag

②FeSO4溶液、Cu、Ag

③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像與所對(duì)應(yīng)敘述相符的是()

A.向pH=10的氫氧化鈉溶液中不斷加水

B.向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中加入稀硫酸

C.等質(zhì)量的粉末狀金屬鎂和鐵分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸反應(yīng)

D.向一定量的硝酸鉀飽和溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國芯彰顯中國“智”造，芯片的基材主要是高純硅（Si），工業(yè)上生產(chǎn)高純硅的流程如下，請(qǐng)回答下列問題：

（1）二氧化硅中硅元素化合價(jià)為_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)體現(xiàn)出焦炭的_____性。

（3）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____（填物質(zhì)名稱，寫一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

[提出問題]原子是不是簡單的、不可分割的實(shí)心球體？原子內(nèi)有沒有帶電粒子？

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]1912年，英國科學(xué)家盧瑟福用一束稱之為粒子的微粒（帶兩個(gè)單位正電荷的氨原子）轟擊金箔（金原子的核電荷數(shù)為79，相對(duì)原子質(zhì)量為197），如圖所示。

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]發(fā)現(xiàn)大多數(shù)粒子能穿透金箱，而且不改變?cè)瓉淼那斑M(jìn)方向，但是也有一小部分粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)路徑，甚至有極少數(shù)的粒子好像碰到了堅(jiān)硬、不可穿造的質(zhì)點(diǎn)而被彈了回來。

[解釋與結(jié)論]

（1）大多數(shù)粒子能穿透金箱而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，原因是____________。

（2）一小部分粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向，原因是這些粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)受到_________而稍稍改變了運(yùn)動(dòng)方向。

（3）極少數(shù)的粒子被彈回來，原因是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問題：

(1)寫出儀器a的名稱：______。

(2)請(qǐng)寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式：______。

(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是______。

A 發(fā)生裝置相同

B 都可用MnO2做催化劑

C 完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同

(4)裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是______。

(5)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其中D、F是組成元素相同的氣體。他們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）�；卮饐栴}：

（1）寫出E的化學(xué)式：______；

（2）寫出A→B的化學(xué)方程式：______；

（3）F→D的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是某同學(xué)在學(xué)習(xí)完溶解度后所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)若20°C時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為m,則m的取值范圍是____________________________;A、B、C三個(gè)燒杯中一定屬于甲物質(zhì)的飽和溶液的是____________________________(填字母);

(2)圖2是硝酸鉀的溶解度曲線。硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)是____________________________;20 °C時(shí),在50g水中加入12.5g硝酸鉀固體,此時(shí)該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. ④表示的粒子屬于金屬元素

B. ①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. ①②③④表示四種不同元素

D. ②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

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