將一定質量的a、b、c、d四種物質放人一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后.測得反應后各物質的質量如下:
物質 | a | b | c | d |
反應前質量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反應后質量/g | 待測 | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
下列說法中不正確的是
A.反應后a物質的質量為3.84
B.a和b是反應物,d可能是催化劑
C.c物質中元素的種類,一定等于a、b兩種物質中元素的種類
D.物質a與b的相對分子質量之比為2:l,則反應中a與b的化學計量數之比為2:1
科目:初中化學 來源:2016屆山東省威海文登區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.t1℃時,甲和乙的溶解度均為30
B.t2℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量分數相等
C.t1℃時,在100 g水中放入60 g甲,其溶質的質量分數為37.5%
D.t2℃時, 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和
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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省隴南市九年級上學期期末模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
市政府有關部門提醒大家,冬季燃煤要特別注意室內通風,以免造成人員中毒.這里的有毒氣體主要是指
A.二氧化碳 B.氮氣 C.一氧化碳 D.氧氣
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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省十堰市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是
A.所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學與生活有著密切的關系,化學使我們的生活更加的美好。
(1)右圖是某牙膏商標上的部分文字,請根據上面的內容用化學用語填空:
①牙膏屬于 (填“混合物”或“純凈物”)
②寫出成分中一種金屬元素的元素符號:
③寫出硝酸鉀中硝酸根離子的離子符號:
④寫出二氧化硅中氧元素的化合價為 。
(2)請用“H、O、C、S”等元素組成合適的化學式進行填空:
煤、石油、天然氣、乙醇等是人類現在使用的主要能源;其中天然氣的主要成分是 ,煤燃燒會生成造成酸雨的氣體是 ,汽油不充分燃燒會生成有毒氣體 ,乙醇(C2H5OH)中C、H、O三種元素質量比是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省連云港市東?h九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,“珍惜誰,節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)除去水中難溶性固體雜質的操作是 ,在實驗室中,進行該操作所需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 .
(2)生活中可通過 的方法來降低水的硬度.凈水器中常使用活性炭來凈水,這是利用活性炭的 性.
(3)ClO2、K2FeO4和Cl2常用于工業(yè)污水處理.
ClO2、K2FeO4和Cl2處理某工業(yè)污水的效果對比:
注:所取工業(yè)污水體積均為1L;虎穴耗氧量或生物耗氧量數值越大,表明水污染越嚴重,分析如表數據,結合所學知識,回答下列問題:
①ClO2的名稱為 ;標出K2FeO4中鐵元素的化合價 .
②等質量的上述三種污水處理劑中,去污能力最弱的是 .
(4)請你各寫一條生活中的具體做法:①節(jié)約用水 ;②保護水資源 .
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省實驗學校九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與對應的實驗相符合的是
A.圖①是將一定質量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
B.圖②是水的電解
C.圖③是用兩份等質量等質量分數的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.圖④等質量的Zn和Fe分別與足量的的稀鹽酸反應
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省濟寧市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
用適當的數字和符號表示:
(1)氮原子
(2)2個二氧化硫分子
(3)3個鋁離子
(4)三氧化二鐵中鐵元素的化合價
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號,下列說法中錯誤的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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