下列各組物質(zhì)能按如圖所示裝置進行實驗,當膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化。若a處液面降低,則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是

 
液體
物質(zhì)
A
H2O
氧化鈣
B
H2O
氯化鈉
C
H2O
硝酸銨
D
稀鹽酸
小蘇打
 
AD

試題分析:若a處液面降低說明裝置內(nèi)氣體壓強增大,可能是由于兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了氣體,或者物質(zhì)溶于水放出熱量會導致這一結(jié)果。A、氧化鈣溶于水時,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱,使瓶內(nèi)氣壓增大,a處液面降低,故A正確;B、氯化鈉溶于水時溫度基本保持不變,a處液面沒有變化,故B錯;C、硝酸銨溶于水吸熱,使溫度降低,裝置內(nèi)氣體壓強減小,在外界大氣壓的作用下,a處液面上升,故C錯; D、稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)能生成二氧化碳,使瓶內(nèi)氣壓增大,a處液面降低,故D正確,故選AD。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列兩種溶液混合后,能發(fā)生反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會改變的是(   )
A.氯化鈉溶液和稀硫酸B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液D.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

海洋為我們提供了豐富的資源,二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀,請圍繞“海洋”這個話題回答以下問題:
(1)下圖1是我們從海水中提取鎂的流程圖:

①上述一系列轉(zhuǎn)化過程中,屬于中和反應(yīng)的是                          (用化學方程式表示)
②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子,甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設(shè)想:
甲:直接往海水中加入石灰乳.
乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳.
丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
通過分析比較,你認為    的設(shè)想最為經(jīng)濟合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)關(guān)于海水“制堿”中得到的“堿”的成分,甲同學認為是氫氧化鈉,乙同學認為是碳酸鈉,為確定其成分,甲、乙同學各做了以下兩個實驗:
①甲向“堿”溶液中加入酚酞,觀察到酚酞變紅,于是認為“堿”是氫氧化鈉.
②乙向“堿”溶液中加入氫氧化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是認為“堿”是碳酸鈉.
你同意    (填甲或乙)同學的觀點,請指出另一個同學實驗設(shè)計的不合理之處                      
(3)從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體,其中含有少量氯化鈉,根據(jù)溶解度曲線圖2回答下列問題:
①t1℃時,等質(zhì)量的水中最多溶解的硫酸鎂質(zhì)量    (填大于、小于或等于)最多溶解的氯化鈉的質(zhì)量.
②t2℃時,向50克水中加入50克硫酸鎂,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是      
③要除去少量的氯化鈉,得到較純凈的硫酸鎂,可采用的方法是        
A.過濾
B.蒸干水分
C.將t2℃硫酸鎂的飽和溶液升溫,析出晶體后過濾.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

圖中X,Y,Z表示的是三種物質(zhì)溶液的近似pH.下列判斷錯誤的是( 。
A.X溶液一定能使紫色石蕊試液變紅
B.X,Z發(fā)生的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.Z物質(zhì)不一定是堿
D.Y物質(zhì)不一定是水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在水中能大量共存的一組離子是
A.Ba2+、SO42、K+B.H+、SO42、CO32
C.Cu2+、C1、OHD.Na+、C1、NO3

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑則無法一一鑒別的是(  )
A.NaOH HCl CuSO4 MgSO4
B.KNO3 HCl NaCl NaOH
C.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl
D.酚酞 H2SO4 NaOH MgCl2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)NaOH溶液常用于雞舍消毒,NaOH的俗稱是               
(2)次氯酸鈉(NaClO)是“84”消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價是   價.
(3)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分,碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為                
(4)食鹽是最重要的調(diào)味品.下表為食鹽在不同溫度下的溶解度,結(jié)合表內(nèi)信息回答下列問題:
溫度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
 
①構(gòu)成食鹽的微粒是                    
②從接近飽和的食鹽溶液中獲得食鹽晶體,應(yīng)采取的方法是               
③20°C時,向100g水中加入40g 食鹽,充分攪拌,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是   (結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某學生在研究工業(yè)廢水的利用中,把一瓶含氫氧化鈉的廢水的pH調(diào)至小于7,所采取的下列方法中,一定正確的是(    )
A.往廢水中滴加石蕊試液,再加入適量的蒸餾水稀釋至無色
B.往廢水中滴加石蕊試液和鹽酸,至溶液顯紫色
C.往廢水中滴加石蕊試和鹽酸,至溶液顯紅色
D.往廢水中滴加石蕊試液和鹽酸,至溶液顯藍色

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系正確的是
A.物質(zhì):氧化鈣;用途:干燥劑;性質(zhì):能與水反應(yīng)
B.物質(zhì):稀硫酸;用途:除鐵銹;性質(zhì):不易揮發(fā)
C.物質(zhì):氬氣;用途:保護氣;性質(zhì):通電后能發(fā)出有色光
D.物質(zhì):金剛石;用途:切割玻璃;性質(zhì):穩(wěn)定性

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