【題目】【2016年寧夏省】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動.

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?

【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 。

【設(shè)計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為、的3支試管,進行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸);

實驗操作

M絲插入試管

鋼絲插入試管

鋁絲插入試管

實驗結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M>Cu:

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是 。

【設(shè)計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學們?nèi)〈旨毾嗤,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進行了如圖所示的實驗:

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 。 (2)試管丙中反應的化學方程式為

【交流與表達】同學們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管 (填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論。

【解釋與結(jié)論】通過以上實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序。

【評價與反思】實驗結(jié)束后,同學們對實驗過程進行了如下反思:

(1)影響金屬與酸反應速率快慢的因素,除了相互反應的金屬和酸的性質(zhì)外,還有 (任寫一種)

(2)探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù) 進行判斷(任寫一種)

【答案】M>Al>Cu;M>Al;Al>M>Cu;鋁表面有一層氧化膜;(1)M表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì);(2)2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;丙;【評價與反思】(1)反應物接觸面積、溫度等;(2)與氧氣反應的劇烈程度

【解析】【提出問題】通過分析小敏、小強同學的猜想可知,我的猜想是M>Al>Cu;

【設(shè)計與實驗一】金屬越活潑,與酸反應生成氫氣的反應越劇烈,所以

實驗操作

M絲插入試管

鋼絲插入試管

鋁絲插入試管

實驗結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M>Cu,M>Al

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

Al>M>Cu

【交流與表達】鋁和空氣中的氧氣反應會生成致密的氧化鋁薄膜,所以實驗剛開始時試管中無氣泡產(chǎn)生的原因是:鋁表面有一層氧化膜;【設(shè)計與實驗二】(1)M的金屬活動性大于銅的金屬活動性,所以試管乙中觀察到的現(xiàn)象是:M表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì);(2)鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅,化學方程式為:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;【交流與表達】甲實驗可以驗證鋁比M活潑,乙實驗可以證明M比銅活潑,所以三種金屬的活動性順序是Al>M>Cu,所以去掉試管丙中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論;【評價與反思】(1)影響金屬與酸反應速率快慢的因素,除了相互反應的金屬和酸的性質(zhì)外,還有反應物接觸面積、溫度等;(2)金屬會與酸、鹽、氧氣等物質(zhì)反應,所以除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)與氧氣反應的劇烈程度進行判斷。

練習冊系列答案
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【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系:

猜想一:Ag Fe Cu;

猜想二:Fe Cu Ag;

猜想三:__ _

【制定計劃】甲同學設(shè)計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察。

【收集證據(jù)】你認為實驗①中應觀察到的現(xiàn)象是___________

【解釋與結(jié)論】乙同學認為甲同學的實驗設(shè)計有錯誤,其理由是______________

【反思】反思后甲同學對自己的實驗進行了改正,其作法是__________________

由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想_____________正確。

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(3)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應時間的變化情況如圖所示,圖中B點溶液中含有的溶質(zhì)有_________.

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