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不能鑒別Na2CO3與NaOH物質的是（　　）
A、Ca（OH）2
B、HCl
C、CaCl2
D、酚酞
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質的鑒別題
分析：根據NaOH、Ba（OH）2、Na2CO3三種物質的性質及變化現(xiàn)象的不同，分析所選試劑與三種物質發(fā)生反應時所出現(xiàn)的現(xiàn)象，利用所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象完成三種物質的區(qū)分，化學現(xiàn)象一般表現(xiàn)為產生氣體，生成沉淀、無現(xiàn)象．
解答：解：A、氫氧化鈉和氫氧化鈣不反應，無現(xiàn)象；碳酸鈉和氫氧化鈣反應產生碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，所以能鑒別．
B、氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應，分別生成氯化鈉和水，反應無明顯現(xiàn)象；碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣體放出；因此，使用鹽酸能區(qū)分．
C、CaCl2與Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，與NaOH溶液不反應；分別滴加CaCl2溶液，產生白色沉淀的是Na2CO3溶液，無明顯變化的是NaOH溶液，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
D、NaOH、Na2CO3的溶液都呈堿性，都能使酚酞變紅色，所以該方法不能鑒別．
故選D．
點評：使用一種試劑同時鑒別物質，所選試劑與物質發(fā)生反應時，能出現(xiàn)多種明顯不同的現(xiàn)象才能滿足鑒別的要求．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

4.6g某物質在空氣完全燃燒后，能夠生成8.8g CO2和5.4g H2O，那么根據質量守恒定律可知，該物質的元素組成為（　�。�
A、該物質由碳、氫兩種元素組成
B、該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C、該物質由碳、氫、氧三種元素組成
D、無法判斷物質的元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

危險化學品要在包裝標簽上標識警示性標志，濃硫酸應標識的標志是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是王騰同學對一些化學反應的類型進行分類的一組，你認為其中與其他三個反應不屬于同類型的是（　�。�
A、S+O2
 點燃 
.
 
SO2
B、H2CO3═CO2+H2O
C、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
D、H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
   點燃酒精燈
B、
    過濾
C、
   量筒讀數
D、
      加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強p與氣體分子數目n成正比關系（p=kn），若a g碳和b g氧氣放入一容積固定的密閉容器中，測得容器內的氣體壓強為p，在一定條件下容器內的物質充分反應后，待恢復到原溫度時，測得容器內壓強仍為p，則a與b的關系可能是（　�。�
A、a=
3
4
b
B、a＞
3
8
b
C、a≤
3
8
b
D、a＞
3
4
b

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質，只需用組內溶液相互混合，就能鑒別出來的是（　�。�
A、K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl
B、KCl、AgNO3、KNO3、NaCl
C、HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
D、KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋰電池是新型的高能電池，以質量輕、電容量大，頗受手機、手提電腦等用戶的青睞．某種鋰電池的總反應可表示Li+MnO2═LiMnO2．以下說法正確的是（　�。�
A、該反應中Mn的化合價沒有變化
B、該反應屬于化合反應
C、LiMnO2為新型的氧化物
D、該反應中MnO2作催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖示“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置，主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，在按圖連好儀器，通過電加熱棒使紅磷被點燃；
①紅磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內發(fā)生的現(xiàn)象是：
 
；
②若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為
 
mL；
③若進入集氣瓶中水的體積比預計的小，你認為導致這一結果的原因可能是
 
；同時還能得出的一些氮氣性質，如氮氣
 
（至少說出2點）；
④集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？
 
（填序號）．
a．加快集氣瓶冷卻  b．液封導氣管末端以防氣體溢出  c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高．

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