某;瘜W(xué)課堂圍繞酸、堿的化學(xué)性質(zhì)開(kāi)展自主探究活動(dòng),請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)。
(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。
(2)在進(jìn)行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)時(shí),某小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,因此未觀察到明顯現(xiàn)象。該小組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問(wèn)。
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),第一組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有NaCl;猜想二:有NaCl和HCl;
猜想三:有NaCl和NaOH;猜想四:有NaCl、HCl和NaOH。
第二組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的,你認(rèn)為不合理的猜想是__________。
【實(shí)驗(yàn)探究】①第三組同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴加________溶液,無(wú)明顯變化,則溶液中一定沒(méi)有氫氧化鈉;
②為驗(yàn)證其余猜想,第四組同學(xué)分別取該溶液樣品按下列方案探究:
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 往溶液中加__________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液中有HCl |
方案二 | 往溶液中滴加AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中有HCl |
【得出結(jié)論】通過(guò)比較分析,猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】①老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定,同時(shí)指出方案二是錯(cuò)誤的,原因是____________________________。
②小明發(fā)現(xiàn),排除不合理猜想后,只做一次實(shí)驗(yàn)就能同時(shí)驗(yàn)證其余猜想,此實(shí)驗(yàn)方法是____________________________________。
【交流討論】中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用,請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)例說(shuō)明:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第五單元 課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 題型:選擇填充題
在A+3B=2C+2D中,A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:11,已知1.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng),生成5.1gD,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為 ( )
A. 2:1 B. 3:4 C. 12:11 D. 1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測(cè) 題型:選擇題
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大
B.t2℃時(shí),把50g a放入50g水中,可得到100g a的飽和溶液
C.將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量a大于b
D.t1℃時(shí),a、c的溶解度相等,則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版(安徽專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十單元檢測(cè) 題型:簡(jiǎn)答題
春節(jié)期間小明對(duì)當(dāng)?shù)赜晁乃釅A度進(jìn)行了檢測(cè)。他將收集的雨水,每隔5min用pH計(jì)檢測(cè)一次,其pH值如表。
測(cè)定時(shí)間 | 8:05 | 8:10 | 8:15 | 8:20 | 8:25 | 8:30 |
pH | 4.94 | 4.92 | 4.90 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
(1)為了判斷雨水酸度是否正常,他做了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn):將足量CO2氣體通入蒸餾水中,檢測(cè)所得溶液的pH為5.60,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。據(jù)此得出,他收集的雨水是否為酸雨?________(選填“是”或“否”)。在檢測(cè)期間,雨水的酸度隨著時(shí)間的變化逐漸________________(選填“增強(qiáng)”或“減弱”);
(2)經(jīng)調(diào)查,近幾天空氣中SO2、NO2含量明顯增多,小明很納悶:春節(jié)期間,工廠大多停產(chǎn),運(yùn)輸車(chē)輛也比往日減少,空氣中SO2、NO2怎么會(huì)增多呢?耳邊鳴響的鞭炮聲使他恍然大悟,鞭炮爆炸會(huì)產(chǎn)生SO2、NO2等污染物,小明通過(guò)查詢(xún)資料得知,SO2(或NO2)的化學(xué)性質(zhì)與CO2相似。他設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收鞭炮爆炸時(shí)產(chǎn)生的SO2(或NO2),請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版(安徽專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十單元檢測(cè) 題型:選擇填充題
下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版(江西專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)::第十單元檢測(cè) 題型:信息分析題
)酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①__________,②________________;
(2)A中溶液呈________色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過(guò)量)呈________色;
(3)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版(江西專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)::第十單元檢測(cè) 題型:選擇填充題
下列溶液中不能導(dǎo)電的是(____)
A. 澄清石灰水 B. 稀硫酸 C. 酒精溶液 D. ______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十單元檢測(cè) 題型:選擇填充題
下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
給一無(wú)色溶液滴入數(shù)滴無(wú)色酚酞試液,溶液使酚酞變紅,這說(shuō)明該溶液是( )
A.酸性溶液 B.酸的水溶液 C.堿性溶液 D.堿的水溶液
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