下列現(xiàn)象屬于物理變化的是( 。
A、牛奶變酸B、白磷自燃
C、火上澆油D、鐵杵成針
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A、牛奶變酸有酸性物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò);
B、白磷自燃是白磷燃燒生成五氧化二磷,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò);
C、火上澆油包含著油的燃燒,生成二氧化碳和水等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);
D、鐵杵成針只是通過(guò)研磨的形式,變細(xì)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氧原子
 

(2)鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下類推結(jié)果中正確的是( 。
A、金屬單質(zhì)能導(dǎo)電,能導(dǎo)電的單質(zhì)不一定是金屬
B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、有機(jī)物都含有碳元素,含碳元素的化合物都是有機(jī)物
D、單質(zhì)都是由一種元素組成的,所以一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.以下推斷正確的是(  )
A、堿能使無(wú)色酚酞變紅色,所以能使無(wú)色酚酞變紅色的一定是堿
B、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
C、向某溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,酚酞試液不變色,說(shuō)明該項(xiàng)溶液一定顯酸性
D、鹽酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊試液變紅,所以硝酸溶液也能使石蕊試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向霧霾“宣戰(zhàn)”是今年李總理在政府工作報(bào)告中提出治理污染的重要舉措.下列行為不利于霧霾天氣治理的是(  )
A、以步代車B、風(fēng)力發(fā)電
C、植樹造林D、焚燒垃圾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法中正確的是( 。
A、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子
B、元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子決定
C、氯酸鉀是由離子構(gòu)成的化合物
D、分子間有間隔,原子、離子間都沒有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是(  )
A、Ba2+ Cu2+ OH-
B、Na+ Cl- SO42-
C、Na+ H+ CO32-
D、Fe3+ Cl-NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

AgNO3是實(shí)驗(yàn)室一種常用試劑,見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存.AgNO3分解會(huì)放出一種氣體,該氣體不可能是( 。
A、NO2
B、N2
C、O2
D、NH3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器

(1)指出圖中儀器的名稱:⑨
 
;
(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③④,那么他還需要使用上圖儀器中的
 
(填序號(hào));
(3)請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

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