下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�
A、Ba2+ Cu2+ OH-
B、Na+ Cl- SO42-
C、Na+ H+ CO32-
D、Fe3+ Cl-NO3-
考點(diǎn)：離子或物質(zhì)的共存問題
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．本題還要注意溶液呈無色透明，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．
解答：解：A、Cu2+、OH-兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤．
B、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確．
C、CO32-與H+兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤．
D、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，且能大量共存，但Fe3+的水溶液黃色，故選項(xiàng)錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）請用正確的化學(xué)用語填空：
①四個二氧化碳分子
 
，②酸溶液中含有的陽離子
 
，
③標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價
 
；
（2）下列化學(xué)式的書寫均有錯誤，請改正：①硫酸鋁AlSO4
 
，②氖氣Ne2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定著用途，用途表現(xiàn)著性質(zhì)．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法正確的是（　�。�
A、洗滌劑具有乳化功能，可除去鐵制品表面銹跡
B、燒堿具有堿性，可用于改良酸性土壤
C、小蘇打可治療胃酸過多癥，證明它是堿具有堿性
D、石墨常作電極，證明石墨具有導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于物理變化的是（　�。�
A、牛奶變酸B、白磷自燃
C、火上澆油D、鐵杵成針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品安全問題與人類生活息息相關(guān)．下列做法不會危害人體健康的是（　�。�
A、香腸加入過量亞硝酸鈉防腐
B、大量添加面粉增白劑使面粉更白
C、牛奶中加入適量乳酸鈣補(bǔ)充鈣元素
D、用硫酸銅中溶液泡粽葉，使粽葉變得鮮綠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值．下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是（　　）
A、1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子
B、由碳、氫、氧三種元素組成
C、分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3：6：1
D、1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)放置在空氣中發(fā)生變化與空氣成分無關(guān)的是（　　）
A、濃鹽酸變稀
B、鐵粉生銹
C、氫氧化鈉溶液變質(zhì)
D、生石灰變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅不愛吃水果蔬菜，從營養(yǎng)均衡的角度評價，小紅最有可能缺乏（　�。�
A、糖類B、油脂
C、蛋白質(zhì)D、維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)中和反應(yīng)后，李琪知道了中和反應(yīng)會放出熱量，為驗(yàn)證結(jié)論，他用如圖做了該實(shí)驗(yàn)，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示：
①由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
②①從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸
 
．B點(diǎn)表示的含義是
 
．
C點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．

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同步練習(xí)冊答案