鋁在常溫下發(fā)生緩慢氧化，生成
 
的氧化鋁薄膜，能覆蓋在鋁的表面，從而保護里層的鋁不在與氧氣反應，所以鋁的優(yōu)良性能不僅表現(xiàn)在
 
小，而且具有
 
．寫出鋁與氧氣反應的化學方程式：
 
．
考點：金屬的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：
鋁在常溫下發(fā)生緩慢氧化，在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，能覆蓋在鋁的表面，從而保護里層的鋁不在與氧氣反應，所以鋁的優(yōu)良性能不僅表現(xiàn)在 密度小，而且具有 抗腐蝕性．反應的化學方程式是：4Al+3O2═2Al2O3．
故答案為：致密；密度；抗腐蝕性；4Al+3O2═2Al2O3．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

混合氯酸鉀和紅磷可制成運動會上用的發(fā)令響炮，它一受撞擊便會發(fā)出響聲，并產(chǎn)生白煙．其化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一含雜質(zhì)的硝酸銨樣品，（假如所含雜質(zhì)中不含氮元素），如測得其含氮量為30%，求此樣品的純度．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號完成下列各題
（1）①2個鋁離子
 
 ②氧氣
 
③最簡單的有機物
 
④純堿
 

（2）寫出符號“4NO2”中數(shù)字的含義：
①“4”表示
 
；
②“2”表示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

①鈉是一種非�；顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻蓺溲趸c和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上，同樣與水發(fā)生劇烈的反應，但是不發(fā)生燃燒．
（1）鈉和冷水反應的文字表達式為
 
．
（2）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在每二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上．這兩個現(xiàn)象說明了
 
．
②二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法．寫出SO2與O3反應的文字表達式
 
．該反應從反應物、生成物的物質(zhì)種類看是
 
反應，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中的鐵都是以化合物的形式存在的原因是它的化學性質(zhì)
 
．工業(yè)上把能提煉金屬的礦物叫做
 
．填表：
鐵礦的名稱 主要成分的化學式
磁鐵礦
黃鐵礦
菱鐵礦
以上三種鐵礦石，從環(huán)境保護的角度，
 
礦石煉鐵對環(huán)境有害．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）富含的營養(yǎng)素是
 
；
（2）其主要目的是
 

（3）缺少
 
肥（填化肥種類），該類化肥可增強作物
 
能力 
（4）洗滌劑的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）五個氮氣分子
 
；
（2）三個氫氧根離子
 
；
（3）硫酸鎂中鎂元素的化合價
 
．
（4）2個氮原子
 
；
（5）鈣離子
 
；
（6）兩個鎂原子
 
；
（7）高錳酸鉀
 
；
（8）四個銨根離子
 
；
（9）保持氦氣化學性質(zhì)的最小微粒
 
；
（10）二氧化硫中硫元素的化合價
 
；
（11）氧氣
 
；
（12）5個三氧化硫分子
 
；
（13）分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價，則氯酸鈣的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關(guān)一氧化碳的反應
（1）一氧化碳燃燒：
 

（2）一氧化碳還原氧化銅：
 

（3）一氧化碳還原氧化鐵：
 

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