下列關于水的說法不正確的是（ ）

A．水是一種常見的溶劑 B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康

C．明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降 D．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

 

D

【解析】

試題分析：A．水可溶解多種物質(zhì)，是最常見的溶劑。此項正確。B．長期飲用蒸餾水不僅不能為人體提供營養(yǎng)物質(zhì)，反而可溶解人體中的一部分營養(yǎng)物質(zhì)并排出體外，不利于人體健康。此項正確。C．明礬可將水中的懸浮顆粒吸附在一起，形成較大的顆粒物，能促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降。此項正確。D．過濾能除去天然水中的不溶性物質(zhì)。此項不正確。所以應選D項。

考點：水的人工凈化

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（廣東省佛山卷）化學（解析版） 題型：探究題

(9分)地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中，工業(yè)上主要是從含有金屬元素并有開采價值的礦石中提煉金屬。

（1）赤鐵礦在自然界中儲藏豐富，其主要成分的化學式是 。

（2）磁鐵礦的主要成分是Fe3O4。在Fe3O4中存在兩種不同價態(tài)的鐵離子，其中1/3是Fe2+，2/3是Fe3+。請寫出Fe3O4與鹽酸反應的化學方程式 。

（3）工業(yè)上主要采用高爐煉鐵，常用到的原料有鐵礦石、焦碳、石灰石和空氣。其中，焦碳的作用是 。(僅答一點)

（4）由于鐵的氧化物中Fe3O4和FeO均為黑色，實驗室用CO還原Fe2O3得到的鐵中是否會含有Fe3O4和FeO，某同學設計了下列探究實驗。

資料：FeCl3溶液與鐵發(fā)生的反應是2FeCl3+Fe=3FeCl2，但FeCl3溶液不與Fe3O4、FeO反應；含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN溶液時變成紅色，利用該反應可檢驗Fe3+的存在。

【提出問題】CO還原Fe2O3得到黑色產(chǎn)物的成分是什么?

【猜 想】

猜想l：Fe 猜想2：Fe和Fe3O4；

猜想3：Fe和FeO； 猜想4: 。

【實驗探究】限選試劑：C0、鹽酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

Ⅰ取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有足量FeCl3溶液的燒杯中，充分反應后過濾，對過濾所得固體用蒸餾水洗滌。

黑色固體部分溶解。

猜想2和4都

不成立。

Ⅱ

， 。

黑色固體全部溶解，溶液

不變紅色。

Ⅲ另取少量黑色產(chǎn)物裝入玻璃管中，通入C0，一段時間后加熱，并將反應后的氣體通入裝有一定量的 的燒杯中。

 

。

 

猜想l不成立，

猜想3成立。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（山東省菏澤卷）化學（解析版） 題型：填空題

粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．某班同學在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2，MgCl2一并除去，將教材中實驗方案修改設計如下，請據(jù)此回答問題：

（1）實驗操作A的名稱是 ，該操作的目的是 ．

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的主要化學方程式 ；步驟⑥的作用是 ．

（3）小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由： ．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（山東省聊城卷）化學（解析版） 題型：填空題

（6分）化學使世界變得絢麗多彩。如圖是鐵與其他物質(zhì)之間的關系及顏色變化。請寫出：

（1）編號①處表示鐵能與_______反應。

（2）發(fā)生編號②處反應所需的物質(zhì)是__________。

（3）編號⑤處發(fā)生化學反應的反應類型是__________。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（山東省聊城卷）化學（解析版） 題型：選擇題

只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2CO3三種溶液，該試劑是（ ）

A．KCl溶液 B．Ba（OH）2 溶液 C．NaOH溶液 D．NaNO3溶液

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（山東省聊城卷）化學（解析版） 題型：選擇題

今年一季度，我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎勵。PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一，下列行為不會增加大氣中PM2.5的是（ ）

A．燃放煙花爆竹 B．為城市主干道灑水保潔 C．露天焚燒落葉 D．燃煤火力發(fā)電

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（山東省煙臺卷）化學（解析版） 題型：填空題

(8分)2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題。

A B C D E

（1）液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有 的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有 的化學性質(zhì)。

（2）寫出上圖中指定儀器的名稱：a ；

（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的 (填字母，下同)，收集裝置應選擇的是 。這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是 。

（4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是 ；

。(列舉兩條)

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（山東省煙臺卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是

① ② ③ ④

A．①③屬于不同種元素 B．④屬于離子，離子符號為Mg2+

C．②③的化學性質(zhì)相似 D．②表示的元素在化合物中通常顯+1價

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（山東省濟寧卷）化學（解析版） 題型：填空題

分子、原子和離子都是構成物質(zhì)的粒子。請按要求用符號完成下面問題（每題答案不唯一，請務必寫全）

（1）五氧化二磷分子中的原子 ；

（2）氯化鎂中溶液中的離子 ；

（3）化肥硫酸銨中的原子團 ；

（4）二氧化碳溶液中的分子 ；

 

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