【題目】（4分）金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

（1）人們習(xí)慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫（Sn）中，把金屬______（填元素符號，下同）的位置移到最后，正好符合金屬活動性由 （填“強(qiáng)到弱”或“弱到強(qiáng)”）的順序，其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是 。

（2）下圖所示生活用品中，主要利用金屬延展性的是______（填字母序號）。

【答案】（1）Fe；弱到強(qiáng)；鐵、錫 ；（2）C

【解析】

試題分析： （1）常見金屬活動性順序為K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，依據(jù)金屬活動性順序可知，金、銀、銅、錫、鐵活動性減弱，故應(yīng)將鐵的位置向后移一位，則正好符合金屬活動性順序；排在氫前面的金屬可以置換出酸中的氫，鐵、錫的位置排在氫的前面，能與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；（2）A.不銹鋼鋁鍋，主要利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱性；B.銅導(dǎo)線主要是利用了導(dǎo)電性；C.鋁制成鋁箔，主要利用了鋁具有良好的延展性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀的角度想，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是( )。

A. 水變?yōu)樗魵怏w積變大﹣分子間間隔增大

B. 干冰升華﹣分子的體積變大

C. 氧化汞受熱分解﹣分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 聞到遠(yuǎn)處花香﹣分子在不斷地運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，下列說法正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種

B．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

D．取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離，并測定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組最初設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗：

根據(jù)流程圖回答：

①沉淀B化學(xué)式是 ，試劑甲是 ，濾液C中溶質(zhì)成分有 。

②步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后，分離出沉淀B的實(shí)驗操作名稱是 。

③根據(jù)上述方案得到的NaCl固體經(jīng)測定含有雜質(zhì)，同學(xué)們通過分析后對上述方案作出改進(jìn)：在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前，先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，既能除去所含雜質(zhì)，又能有效防止新雜質(zhì)的引入，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

④為測定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們分別提出了如下兩種測定方案：

方案1：稱量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計算；

方案2：稱量混合物A的總質(zhì)量和實(shí)驗改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體質(zhì)量，并進(jìn)行計算。

請你判斷：上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是 （填：“方案1”或“方案2”），理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《環(huán)球時報》曾報道：一種名為蘋果醋(ACV)的濃縮飲料多年來風(fēng)靡美國，蘋果酸(C4H6O5)是其中的主要物質(zhì)之一．下列說法中錯誤的是 ( )

A. 蘋果醋飲料呈酸性 B. 蘋果酸屬于無機(jī)化合物

C. 蘋果酸不屬于氧化物 D. 蘋果酸屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將30g甲、乙兩種物質(zhì)在t2℃時分別放入 100g水中，充分溶解如圖所示。試回答：

（1）A試管中放的物質(zhì)是 （填甲或乙），此時另一支試管中的溶液是 （填飽和或不飽和），該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （保留1位小數(shù)），若將溫度降至t1℃時，試管 B中的現(xiàn)象是

。

（2）在t2℃時，若要讓試管A中的固體全部溶解，可向燒杯的水中加入 （填序號）

①硝酸銨 ②氫氧化鈉 ③氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖（見圖）。

（1）碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為 g。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（3）當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（規(guī)范寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗現(xiàn)象描述不正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

D. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有某溫度下的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩份KNO3溶液100g，甲學(xué)生把其中一份蒸發(fā)掉3g水后恢復(fù)到原溫度，析出2g晶體；乙學(xué)生把另一份溶液蒸發(fā)掉11g水后，恢復(fù)到原溫度，析出8.4g晶體，該溫度下KNO3的溶解度是________g。

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