(1)閱讀下面短文并回答有關(guān)問題:
鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其它物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學(xué)式是
 
.鹽酸在工業(yè)上有多種用途,其中一種用途是
 
.四氯化硅(SiCl4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料,在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧,這一過程的化學(xué)方程式是
 

(2)對所學(xué)的知識進(jìn)行自己的理解與建構(gòu),并能結(jié)合具體示例進(jìn)行說明是一種很好的學(xué)習(xí)方法,請仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問題.
理解與建構(gòu)判斷與解釋
例1:物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng).正確
例2:所有地原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子.不正確,如:H的原子核內(nèi)沒有中子
練1:合成材料的應(yīng)用于發(fā)展,既方便了人類的生活,也帶來了“白色污染”等環(huán)境問題.
 
 
練2:一種單質(zhì)中只含一種元素,一種混合物中至少含有兩種元素.
 
 
練3:在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的有機(jī)物,其組成中只含有C、H兩種元素.
 
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)的元素組成,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,白色污染與防治
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù),化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類,常見的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳原理,稀鹽酸除銹;根據(jù)反應(yīng)物、生成物及質(zhì)量守恒定律寫出方程式;
(2)練2:根據(jù)金剛石和石墨形成的混合物含有一種元素判斷;
練3:根據(jù)C2H5OH完全燃燒的生成物也是CO2和H2O判斷;
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室可用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;鹽酸可用金屬表面除銹;四氯化硅和水反應(yīng)生成H4SiO4和HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiCl4+4H2O═H4SiO4+4HCl;故答案為:CO2;金屬表面除銹;SiCl4+4H2O═H4SiO4+4HCl;
(2)練1:合成材料的應(yīng)用于發(fā)展,既方便了人類的生活,也帶來了“白色污染”等環(huán)境問題,說法正確;
練2:一種單質(zhì)中只含有一種元素,一種混合物中至少含有兩種元素,說法不正確,如金剛石和石墨形成的混合物;
練3:在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的有機(jī)物,其組成中只含有C、H兩種元素,說法不正確,如C2H5OH完全燃燒的生成物也是CO2和H2O.
故答案為:
理解與建構(gòu)判斷與解釋
正確
不正確,如:金剛石和石墨形成的混合物
不正確,如C2H5OH完全燃燒的生成物也是CO2和H2O.
點(diǎn)評:本題考查了酸的性質(zhì)及用途,物質(zhì)的分類,質(zhì)量守恒定律,以及合成材料,是一道綜合性的題目,考查了學(xué)生的綜合解題能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,2004年4月24日,一輛運(yùn)輸濃硝酸的罐車在柳南高速公路上發(fā)生嚴(yán)重泄漏事故.現(xiàn)場刺鼻氣味撲面而來,路邊一排數(shù)十米的草木被熏成枯黃色.泄漏的六、七噸濃硝酸流到了路邊的水泥溝里,與水泥溝壁發(fā)生反應(yīng),在不斷“吱吱”地冒著氣泡.七、八輛消防車一字排開停在路邊,消防隊(duì)隊(duì)員在緊張地忙碌著.開始用手搖泵回收散落到溝里的液體,后來在柳州市安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)的建議下,改用了新的措施,險情很快得到控制.
(1)請敘述濃硝酸的兩點(diǎn)物理性質(zhì).
(2)用化學(xué)方程式解釋為什么濃硝酸與水泥溝壁接觸會冒氣泡?
(3)為什么柳州市安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)建議停止用手搖泵回收濃硝酸?
(4)如果你是那位安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo),請你對消防隊(duì)員提出一條科學(xué)有效的建議,并說明理由.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小東、小方、小紅三位同學(xué)用右圖裝置(整套裝置氣密性良好)做實(shí)驗(yàn).
小東稀硫酸金屬粉末ANaCl溶液AgNO3溶液
小方稀鹽酸Na2CO3粉末酸溶液BBaCl2溶液
小紅稀硫酸Fe粉NaOH溶液鹽溶液C
當(dāng)把滴管甲中的物質(zhì)擠入試管乙中一段時間后:
小東:在試管丁中沒有觀察到任何明顯現(xiàn)象.
小方:在試管丁中觀察到了白色沉淀.
小紅:在試管丁中觀察到了藍(lán)色沉淀.
用化學(xué)用語填空:
(1)小東在試管乙中加入的金屬粉末A可能是
 

(2)小方在試管丙中加入的酸溶液B是
 
溶液,寫出B與BaCl2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)小紅在試管丁中加入的鹽溶液C可能是
 
溶液或
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是王亮同學(xué)配制50g5%氯化鉀溶液的全過程圖.根據(jù)下列要求回答下列問題:

Ⅰ、找出下圖中的錯誤:
 

Ⅱ、B操作中應(yīng)稱量氯化鉀的質(zhì)量是
 
g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鉀時,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

Ⅲ、D操作應(yīng)選用
 
  mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇).
Ⅳ、請說明A、B操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,并改正:A操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填偏大、偏小或不變),B操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填偏大、偏小或不變)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知雞蛋殼的主要成份是一種含鈣的化合物.試設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)證明雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣:
實(shí)驗(yàn)需要哪些儀器和藥品
 

實(shí)驗(yàn)中可觀察到什么現(xiàn)象
 

寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分辨下列物質(zhì),并用“混合物”或“純凈物”填空.
①白酒:
 
   ②潔凈的空氣:
 
  ③空氣中的稀有氣體:
 

④液氧:
 
   ⑤面粉:
 
   ⑥鐵:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、3種元素,A是地殼中含量最豐富的元素;B的單質(zhì)在A的單質(zhì)中劇烈燃燒,發(fā)現(xiàn)明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D;C的原子核內(nèi)有11個電子.根據(jù)以上條件填空:
(1)寫出A、B的元素名稱:
 
、
 

(2)寫出C的元素符號:
 

(3)寫出氣體D的名稱:
 

(4)寫出A和B反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)相符的是
 

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成
D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是
 

A.硫+氧氣→二氧化硫            B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.氫氣+氯氣→氯化氫              D、
 

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