【題目】分別選用一種方法或試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

①CO（CO2）__________ ②銀粉（鐵粉）__________

【答案】石灰水（Ca（OH）2溶液） 鹽酸（AgNO3溶液）

【解析】

（1）CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；

（2）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，鐵能和酸反應(yīng)，銀和酸不反應(yīng)，故可用鹽酸（或稀硫酸）除去鐵，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”，尤其青少年更應(yīng)該對(duì)毒品說不，如吸食“冰毒”，易成癮，毒副作用強(qiáng)，會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N），下列說法正確的是（ ）

A. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成

B. 甲基苯丙胺含26個(gè)原子

C. 甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為149g

D. 充分燃燒只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是( )

A. 將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B. 電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極收集到的氣體體積比為2:1

C. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

D. 把鐵絲伸入硫酸銅溶液中可以看到鐵絲表面有紅色金屬出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語表示不正確的是（ ）
A.2個(gè)鋁離子：2Al3+
B.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C.氧分子：O
D.氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”倡導(dǎo)低能量，低消耗，使用時(shí)減少某種含碳物質(zhì)的排放，該含碳物質(zhì)是（ ）

A. CO B. CO2 C. CH4 D. HCHO（甲醛）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)室中的交流，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 試管：“同學(xué)們不愛惜，我被摔碎了”

B. 鐵架臺(tái)：“好難受！我在潮濕的空氣中生銹了”

C. 酒精燈：“帽子呢？我的燃料越來越少了”

D. 干冰：“我一到云層，云朵就化雨了”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色物質(zhì)生成

B. 紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產(chǎn)生白光

C. 石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成

D. 鋁絲浸入硫酸銅溶液，鋁絲表面有藍(lán)色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有XY，Y2 兩種物質(zhì)，使30g XY和足量的Y2 反應(yīng)生成46 g XY2 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2XY+Y2 =2XY2 ，則X、Y兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為（ ）
A.28∶15
B.7∶8
C.8∶7
D.15∶8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸很不穩(wěn)定，常溫下就會(huì)分解生成二氧化碳和水，這一事實(shí)說明

A. 碳酸是二氧化碳和水組成的純凈物

B. 碳酸是二氧化碳和水組成的混合物

C. 碳酸分子是由二氧化碳分子和水分子構(gòu)成的

D. 碳酸是由碳、氫、氧元素組成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案