下列關(guān)于分子的說法，正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、一切物體都是由分子組成的
C、分子做永不停息的運動
D、分子之間存在相互作用力
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：分析理解分子的定義及性質(zhì)，特別是分子的性質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒．
解答： 解：A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子，錯誤；
B、物體有的是由分子組成的，錯誤；
C、分子做永不停息的無規(guī)則運動，錯誤；
D、分子之間存在相互作用力，正確；
故選D
點評：正確理解分子和原子的定義，認識分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于在化學變化中分子可以再分，原子不可以再分．同時分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，都是不斷運動的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空．
（1）氮氣分子
 
；               
（2）硅
 
；
（3）地殼中含量最多的元素
 
；  
（4）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（5）二氧化氮
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同
B、硬水和軟水中含鈣、鎂元素的質(zhì)量分數(shù)不同
C、二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合價不同
D、HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等．它們在人體內(nèi)雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．
（1）從圖中可知硒元素的原子序數(shù)為
 
；
（2）加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是
 
；
（3）寫出化學符號：亞鐵離子
 
；三個鐵原子
 
；
（4）葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）由
 
種元素組成，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
 
；
（5）氯化亞鐵是一種補鐵劑，寫出一個由鐵單質(zhì)獲得氯化亞鐵的化學方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學符號
碳
 
 氧
 
鎂
 
磷
 
硫
 
氯
 
水分子
 
氫分子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

能聞到花香的原因是（　�。�
A、分子的質(zhì)量變小
B、分子間有間隔
C、分子由原子構(gòu)成
D、分子在不斷運動

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該元素符號為Br圖中x=
 
，該原子形成的離子符號為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、原子的原子核是由質(zhì)子和電子兩種粒子構(gòu)成的
B、相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量的簡稱
C、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等
D、相對原子質(zhì)量可用千克或克作單位

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有
 
；
（2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法
 
（填“正確”或“不正確”）．
（3）因為氮氣具有
 
的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（4）菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行
 
作用．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案