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小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.
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(1)小明同學用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2,應選用上圖中的
 
裝置(填編號),該反應的化學方程式為
 

(2)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是
 
;
(3)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是
 
(填序號).
a.產生的CO2直接使石蕊變紅
b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅.
分析:(1)用氯酸鉀固體制取氧氣需要在加熱的條件下進行,發(fā)生裝置應選“固+固
  △  
.
 
氣”型;熟練正確書寫化學方程式;
(2)A裝置適合于固體和液體反應,不需要加熱的反應,則可推測制取的氣體;
(3)紫色石蕊試液具有遇酸性物質變紅、遇堿性物質變藍的特性,是常用的酸堿指示劑.濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸具有酸性,生成的二氧化碳會和水反應生成碳酸也顯酸性,它們都能使紫色石蕊試液變紅.
解答:解:(1)由于用KMnO4制取氧氣,反應物為固體且需要在加熱的條件下進行,應選B;相對應的化學方程式:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故答案為:B,2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(2)經過推測,則A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是 二氧化碳、氧氣;故答案為:二氧化碳、氧氣.
(3)由于濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成的鹽酸以及產生的二氧化碳和水反應生成的碳酸都顯酸性,它們都能使紫色石蕊試液變紅.因此b、c都合理,而a不合理.故選擇a.
點評:這是一道實驗實驗探究題,涉及到常見氣體制取及收集裝置的選擇、氣體的檢驗、實驗過程中的相關注意事項.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.
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(1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的
 
裝置(填編號),
該反應的化學方程式為
 
;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
 

(2)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是
 
(填序號).
a.產生的CO2直接使石蕊變紅
b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使紫色石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使紫色石蕊試液變紅
(3)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,它制取的氣體可能
 
;試用最簡便的方法驗證他制取的氣體
 

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小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.精英家教網
(1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的
 
裝置(填編號),該反應的化學方程式為
 
; 當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
 

(2)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是
 
(填序號).
a.產生的CO2直接使石蕊試液變紅
b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味的氣體,他制取的氣體可能是
 
,
試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.
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(1)寫出下列儀器名稱:a
 
b
 

(2)小明同學用高錳酸鉀固體制取O2,應選用上圖中的
 
裝置(填編號),該反應的化學方程式為
 
.小超同學在實驗操作考試中,抽到的題目是“用高錳酸鉀制取氧氣”.下列是小超同學在實驗過程中的操作,其中正確的是
 

A.小超同學連接好裝置后,將導管的一端浸入水中,用手緊捂試管外壁,管口有氣泡,小超同學判斷該裝置的氣密性好
B.小超同學裝入高錳酸鉀后,立即將橡皮塞塞上,管口略向下傾斜固定好裝置
C.小超同學開始加熱前就將導管放入到集氣瓶中,一旦有氣泡就立即收集氣體
D.小超同學將停止加熱后的試管立即拆下,進行洗滌
(3)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是
 
(填序號).
A.產生的CO2直接使石蕊變紅
B.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是
 
;試用簡便的方法檢驗他制得的氣體
 
.檢查A裝置氣密性的方法是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.

(1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的
B
B
裝置(填編號),該反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
先將導管移出水面再熄滅酒精燈
先將導管移出水面再熄滅酒精燈

(2)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是
A
A
(填序號).
A.產生的CO2直接使石蕊變紅
B.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
; ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用圖中的
B
B
裝置(填編號).
該反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
先把導氣管移出水面,再熄滅酒精燈
先把導氣管移出水面,再熄滅酒精燈

(3)小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是
a
a
(填序號).
a.產生的CO2直接使石蕊變紅
b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能
CO2或O2
CO2或O2
;試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體
用燃燒的木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅為CO2,若木條燃燒更旺為O2
用燃燒的木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅為CO2,若木條燃燒更旺為O2

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