(2分)已知氯化鉀在40時(shí)的溶解度為40g,則該溫度時(shí)氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。

 

28.6%

【解析】

試題分析:氯化鉀在40時(shí)的溶解度為40g。即在40時(shí)在100 g水中溶解40g氯化鉀可達(dá)到飽和。所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈28.6%

考點(diǎn):溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省濰坊卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

“低碳生活,綠色出行”。下圖為濰坊公共自行車。請回答下列問題:

(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是 (填寫序號,下同),屬于有機(jī)合成材料的是

(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有 性。

(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。

(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和 。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

(15分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

【提出問題】該樣品中含有那些物質(zhì)?

【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:

猜想:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;

猜想:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【查閱資料】

堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

【實(shí)驗(yàn)探究1】為確定該樣品的成分,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量樣品溶于水,加入 ;

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

(2)將上述反應(yīng)后的混合物過濾,取濾液加入

。

證明猜想正確

【提出問題2】如何測量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

【實(shí)驗(yàn)探究2】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示裝置(鐵架臺略去),實(shí)驗(yàn)在27,101kPa下進(jìn)行,步驟如下:

按圖連接好裝置;

用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;

向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL。

請回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)步驟之間,還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是 ;

(2)B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是 ;

(3)試管中原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響? (填“有”或“沒有”)

(4)變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(在27,101kPa時(shí)二氧化碳的密度為1.8g/L)(計(jì)算結(jié)果精確至1%)

【提出問題3】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?

【實(shí)驗(yàn)探究3】為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程。

請回答下列問題:

(1)操作、的名稱分別為 ,為了使樣品充分溶解,操作中還要用到的玻璃儀器是 ;

(2)該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量 變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量(填“小于”、“等于”或“大于”)。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)通過本題,你學(xué)會(huì)了定性檢驗(yàn)氫氧化鈉的變質(zhì)、定量測定變質(zhì)樣品中某成分的含量,以及除雜提純物質(zhì)。為了得到可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,探究過程中你需要思考的問題有 (填數(shù)字序號);

選擇試劑種類 確定試劑用量 試劑產(chǎn)地 實(shí)驗(yàn)裝置與步驟的設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)安全環(huán)保 測量中減少誤差

(2)實(shí)驗(yàn)探究中的檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究3中的除雜都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化,但二者目的不同,分別是

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要的材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為

A.EuO B.Eu2O3 C.Eu3O2 D.EuO3

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是

A.水屬于氧化物 B.干冰屬于單質(zhì) C.硝酸銨屬于鹽 D.乙醇屬于有機(jī)物

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省德州市)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(5分)鐵營養(yǎng)缺乏是目前全球最嚴(yán)重的營養(yǎng)問題之一.“鐵強(qiáng)化醬油”就是以強(qiáng)化營養(yǎng)為目的,按照標(biāo)準(zhǔn)在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵納(C10H12FeN2NaO8)制成的營養(yǎng)強(qiáng)化調(diào)味品.乙二胺四乙酸鐵納為淡土黃色結(jié)晶性粉末,性質(zhì)穩(wěn)定--耐高溫、不易被氧化;易溶于水;在20℃時(shí),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的水溶液的pH在3.5~5.5之間.根據(jù)以上資料,請回答下列問題:

(1)人體缺鐵會(huì)引起的疾病是 。乙二胺四乙酸鐵納是由 種元素組成的化合物,其中鐵、氧元素的質(zhì)量比是 。

(2)乙二胺四乙酸鐵納的物理性質(zhì)有 。乙二胺四乙酸鐵納的水溶液呈 性。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省德州市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是 ( )

A.氧化物都是含氧元素的化合物 B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng) D.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

某混合物其組成特點(diǎn)是“各成分彼此完全混合、處處相同”。這種混合物不可能是

A食鹽水 B黃泥水 C空氣 D不銹鋼

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋

B一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉

C.室溫時(shí),向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

D用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

A.AB.BC.CD.D

 

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同步練習(xí)冊答案