【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 甲中含有少量的乙可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

B. 將t1℃甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時，乙溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小

C. t2℃時，甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙飽和溶液大

D. t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配飽和溶液，甲溶液質(zhì)量大

【答案】D

【解析】

A、甲中含有少量的乙可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲正確，因為甲固體物質(zhì)的溶解度是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少，不符合題意；
B、乙的溶解度隨溫度的升高而減少，將t1℃甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時，乙溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，因為乙有固體析出，不符合題意；
C、t2℃時，甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙飽和溶液大，因為該溫度下甲的溶解度大于乙，不符合題意；
D、t2℃時，甲的溶解度大于乙，等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配飽和溶液，甲所需溶劑質(zhì)量小于乙，故乙溶液的質(zhì)量大，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應。

(1)在100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學式為______，其質(zhì)量為___g，溶劑的化學式為____，其質(zhì)量為_____g；

(2)完全反應后，所得溶液的質(zhì)量為____g，其中溶質(zhì)的化學式為______，其質(zhì)量為____g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語表示下列物質(zhì)或微粒：

（1）4個氧原子___________；

（2）2個鋁離子___________；

（3）由2個氮原子構(gòu)成的一個分子___________；

（4）2個碳酸鈉___________；

（5）正三價氮元素所形成的氧化物___________；

（6）氯酸鉀（KClO3）是由鉀離子和氯酸根（ClO3-）離子構(gòu)成，則氯酸鈣的化學式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下：

（1）操作1把廢渣粉碎的目的 。

（2）在廢渣粉末中加入NaCl和O2的目的是：CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生成CuCl2和Na2SO4，寫出該反應的化學方程式 。

（3）【查閱資料】：不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過濾等操作，進行物質(zhì)分離。下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

Fe(OH)3

Cu(OH)2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

操作3的名稱是 ，其中用到玻璃棒的作用是 。在此操作之前，為了使溶液中的Fe3+變成Fe(OH)3沉淀而除去，你認為調(diào)節(jié)溶液的pH到 （填數(shù)值范圍）比較合適。

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是 和水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗基本操作正確的是:

A. 檢查裝置氣密性

B. 稱氫氧化鈉固體

C. 過濾渾濁液

D. 鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有有泛的應用。某學生課外興趣小組對中和反應進行研究。

（實驗一）對于沒有明顯實驗現(xiàn)象的中和反應，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應，要證明它們之間確實發(fā)生了化學反應，可通過如下實驗來進行。

將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反府過程中溶液的pH、溫度進行實驗測定，得到的曲線如圖、如圖所示中。

如圖、如圖均能證明中和反應發(fā)生了，如圖能證明中和反應的判斷依據(jù)是________________________________。由如圖還能得出的其他結(jié)論是____________________________________。

（實驗二）取少量難溶的氫氧化鎂置于試管中加水振蕩，得到渾濁液，再加入稀鹽酸，若觀察到現(xiàn)象_____，就可說明反應已經(jīng)發(fā)生。該反應的化學方程式是____________________________________。

（實驗反思）在敞口久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,同學們認為產(chǎn)生意外現(xiàn)象是因為______________________________而變質(zhì)，變質(zhì)后的物質(zhì)和鹽酸反應生成了___________氣體。

（實驗三）用白色無水硫酸銅粉末證明酸與堿之間能發(fā)生中和反應。

(1)在試管①和②中加入等質(zhì)量的無水硫酸銅粉末，并在試管②里加入一些固體氫氧化鈉和無水醋酸與無水硫酸銅粉末混合，段時間后試管②中無水硫酸銅粉末先變藍，說明有水生成，從而證明中和反應發(fā)生了。

(2)小藝認為上述對照試驗不能證明酸與堿發(fā)生了中和反應，小藝的理由是________________________________________________.你認為應怎樣改進試驗?______

（實驗四）利用如圖所示的原理來證明酸與堿可以發(fā)生中和反應。

(1)在盛有10mL濃硫酸的燒杯中倒入5mL氫氧化鈉溶液，溶液溫度迅速上升，由此證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應。小涵認為該實驗不能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應，小涵的理由是___________________.

(2)該實驗可能造成的危害是_____________________________________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某樣品（碳酸鈉和氯化鈉的混合物）中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，某化學興趣小組進行以下實驗，取50g的樣品放置于燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量的關系如下圖所示。求：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是________（精確到0.1%）。

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________（寫出具體的計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關信息，請回答相關問題。

(1)利用表中所給的元素，寫出具有10個電子的常見的分子、陽離子和陰離子的符號各一個：分子___，陽離子___，陰離子___。

(2)請從結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關系角度，解釋為什么He和Ne最外層電子數(shù)不同，但化學性質(zhì)相似，均比較穩(wěn)定___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣F為初中化學中常見的六種物質(zhì)，A﹣E類別不同，其中A常用來改良酸性土壤，B含兩種元素，F(xiàn)常用來做制冷劑。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖（→表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，﹣表示兩種物質(zhì)能相互反應）請回答：

（1）B的一種用途_______；

（2）E的化學式_______；

（3）A與C的化學方程式_______。

（4）上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化與相互反應中，一定不含_______ （選填四大反應類型中的一種）

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