【題目】A﹣F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),A﹣E類別不同,其中A常用來改良酸性土壤,B含兩種元素,F(xiàn)常用來做制冷劑。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(→表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,﹣表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng))請(qǐng)回答:

(1)B的一種用途_______;

(2)E的化學(xué)式_______;

(3)A與C的化學(xué)方程式_______。

(4)上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化與相互反應(yīng)中,一定不含_______ (選填四大反應(yīng)類型中的一種)

【答案】除銹;(合理即可)H2O;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;分解反應(yīng);

【解析】

常用來改良酸性土壤的是氫氧化鈣,可知ACa(OH)2;干冰常用來做制冷劑,可知FCO2;A、B、C兩兩之間都能反應(yīng)且B中含有2種元素可知,BHCl, CNa2CO3;B、C反應(yīng)生成E,且A~E的物質(zhì)類別不同,則E為水。(1)B是鹽酸,可用于除去鐵銹。(2)E的化學(xué)式為H2O。(3)Ca(OH)2Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。(4)上述物質(zhì)之間的反應(yīng)類型中沒有分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩化工廠分布如圖所示,箭頭代表水流方向,如果在a處取水樣檢測(cè),水中含有少量NaOHNa2SO4;在c處取水樣檢測(cè),pH=7且水中只含有少量NaCl.則b處水中含有的一組物質(zhì)是( )

A. MgSO4NaCl B. H2SO4BaNO32

C. BaCl2HCl D. H2SO4MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時(shí) X 的飽和溶液升溫至 t2℃時(shí)仍是飽和溶液

B. 分別將 t1℃時(shí) X、Y 的飽和溶液升溫至 t2℃,所得溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 相同溫度時(shí),X 的溶解度一定大于 Y 的溶解度

D. Y 的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NH4ClNa2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖.下列說法錯(cuò)誤的是( )

溫度/

10

20

30

40

50

60

溶解度S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. 乙為NH4Cl

B. t3應(yīng)介于40﹣50

C. 55℃時(shí),分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,得到固體質(zhì)量甲>乙

D. 等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1,析出的晶體質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究。

【閱讀資料】①用H2與鈣加熱制得CaH2 ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體 CaH2要密封保存,遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體

【CaH2的制備】設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示.

(1)裝置B的作用是____________________________;

(2)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察有氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學(xué)據(jù)此判斷:實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成,其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確,原因是________________________。

【CaH2的性質(zhì)探究】取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。

(3)點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍(lán)色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學(xué)式)。

(4)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

猜想一:NaOH猜想二:NaOH、Ca(OH)2 猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因___________________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸

________________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g,則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校中午的營養(yǎng)餐如表所示

(1)其中富含糖類的是____________

(2)炒菜時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油,可以預(yù)防____________

A.佝僂病 B.貧血 C.發(fā)育不良

(3)用鐵鍋炒菜有利人體健康,工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)來煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,F(xiàn)有含160t Fe2O3的赤鐵礦,理論上可得到鐵的質(zhì)量為___________t。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)解釋下列變化:

(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息_______________________________。

(2)圖二所示反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________;

該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。

A

B

(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。下圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_______(填“1”或“2”)。

(2)電解水的化學(xué)方程式為_________。

(1)潛水時(shí)需要氧氣,說明氧氣能________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________。

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