精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
19.科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示).某化學小組的同學對此非常感興趣,在老師的指導下,設計如圖2裝置探究上述設想的反應原理是否可行.

(1)能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是C中的石灰水變渾濁;
(2)上述反應結束后,小組同學對D中固體的成分進行探究,以證明是否“捕捉”到CO2
【猜想與假設】
D中的固體可能為:Ⅰ.只有氧化鈣;Ⅱ.氧化鈣與碳酸鈣;Ⅲ.只有碳酸鈣
【進行實驗】
①甲同學從D中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物.甲同學據此認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅲ成立.乙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立,其理由是氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶,也可能出現(xiàn)不溶物.
②乙同學從D中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產生.乙同學據此認為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立.丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想I成立,理由是由于滴加鹽酸的量太少,鹽酸先于氫氧化鈣反應,即使有碳酸鈣,也不會出現(xiàn)氣泡.
③丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和
稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立,請完成他的實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量D中固體,加水充分溶解,過濾
①取濾液,滴加幾滴無色酚酞試液
②向濾出的固體中滴加足量的稀鹽酸
①溶液變?yōu)榧t色

②固體表面有氣泡冒出
猜想Ⅱ成立
(3)通過以上探究,小組同學認為科學家的設想在反應原理上是可行的.該設想的優(yōu)點有ABC(填字母序號).
A.原料易得    B.充分利用太陽能    C.釋放出的CO2可作為資源加以利用.

分析 (1)根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答;
(2)根據氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶,也可能出現(xiàn)不溶物、氧化鈣和水反應會放出大量的熱以及二氧化碳和氧化鈣反應生成碳酸鈣進行解答;
(3)根據反應的原料及反應的條件分析選擇

解答 解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以能證明“釋放CO2”的現(xiàn)象是C中的澄清石灰水變渾濁;
(2)氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶,也可能出現(xiàn)不溶物,所以上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立;丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立,理由是加入的少量稀鹽酸先與氫氧化鈣反應,因此即使有碳酸鈣,也沒有氣泡產生;實驗操作及現(xiàn)象取少量D中固體加入試管中,加水震蕩,滴入無色酚酞試液,溶液變紅,再向試管中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產生,即可證明了猜想Ⅱ成立;
(3)觀察流程圖可以看出反應原料是氧化鈣和二氧化碳,反應條件是利用太陽能,因此有原料易得且可循環(huán)利用,充分利用太陽能的優(yōu)點,且釋放出的CO2可作為重要資源加以利用.
故答案為:
(1)C中的石灰水變渾濁
(2)①氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶,也可能出現(xiàn)不溶物
②由于滴加鹽酸的量太少,鹽酸先于氫氧化鈣反應,即使有碳酸鈣,也不會出現(xiàn)氣泡.

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量D中固體,加水充分溶解,過濾
①取濾液,滴加幾滴無色酚酞試液
②向濾出的固體中滴加足量的稀鹽酸


①溶液變?yōu)榧t色

②固體表面有氣泡冒出
猜想Ⅱ成立
(3)ABC

點評 本題屬于信息題,考查了有關二氧化碳、氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等的性質和用途,難度不大,依據已有的知識結合題目的信息分析即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.A~F為初中化學常見物質,它們由HC、O、Cl、Na、Ca中的元素組成.
(1)A為氧化物,可用于制備改良酸性土壤的堿F,寫出A制備堿F的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)用侯氏制堿法可以制得D,并且D可以用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產.如圖是用D溶液做的一系列實驗,根據圖示回答下列問題.

①取D溶液進行實驗,操作及部分現(xiàn)象如圖所示,其中E是由兩種元素組成的化合物.D與F反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
②關于整個實驗的下列說法正確的是AC.
A.E溶液一定是鹽酸溶液
B.燒杯三中的無色溶液一定是中性
C.燒杯三的溶液中一定有的陽離子是Na+、Ca+
D.燒杯三中的溶質存在的情況只有一種.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙和氡六種氣體,約占空氣體積的0.94%.常溫常壓下,稀有氣體都是無色無味,微溶于水,且熔點和沸點都很低.由于稀有氣體元素原子的最外層電子排布是穩(wěn)定結構,所以它們的化學性質非常穩(wěn)定,但在一定條件下,氙氣(Xe)可與氟氣(F2)發(fā)生反應,生成四氟化氙(XeF4).工業(yè)上,制取稀有氣體是通過將液態(tài)空氣蒸餾,得到稀有氣體的混合物,再用活性炭低溫吸附法,將稀有氣體分離開來.在焊接精密零件或鎂、鋁等活潑金屬時,常用氬作保護氣.氦氣是除了氫氣外的最輕氣體,可以代替氫氣應用在飛艇中,不會著火和發(fā)生爆炸.利用稀有氣體通電時發(fā)出色彩絢麗的光芒,可制成霓虹燈.
依據上述文章內容,回答下列問題.
(1)稀有氣體共同的物理性質有無色無味(寫一條).
(2)氦能應用于飛艇的理由是密度比空氣小化學性質穩(wěn)定.
(3)稀有氣體化學性質穩(wěn)定的原因是稀有氣體元素原子的最外層電子排布是穩(wěn)定結構.
(4)氙氣與氟氣反應生成四氟化氙的化學方程式是Xe+2F2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$XeF4
(5)由液態(tài)空氣制備稀有氣體的過程中,發(fā)生的變化是物理變化(填“物理變化”或“化學變化”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.同學們學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗.
[實驗探究]實驗一,向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時,觀察到明顯的實驗現(xiàn)象是(1)溶液由紅色變?yōu)闊o色.
實驗二結束后,將試管中的廢液過濾,回收沉淀,得到澄清溶液.
將兩個實驗所得的澄清溶液倒入同一個潔凈的廢液缸中,觀察到溶液中有氣泡產生且無色,實驗一廢液中的溶質是(2)氯化鈉、氯化氫(NaClHCl),實驗二廢液中的溶質是(3)氫氧化鈉、碳酸鈉(NaOH Na2CO3).
[提出問題]
此時,廢液缸中廢液的溶質成分是什么(酚酞除外)?
[交流討論]同學們有如下猜想:
猜想一:氯化鈉
猜想二:氯化鈉、氯化氫
猜想三:氯化鈉、氯化鈣
經過交流,大家一致認為猜想三是錯誤的,理由是(4)碳酸鈉與鹽酸反應產生二氧化碳氣體(Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑),根據現(xiàn)象可知實驗一廢液中的溶質是NaCl、HCl,實驗二廢液中的溶質是NaOH、Na2CO3,氫氧化鈣和碳酸鈉在溶液中不能共存,碳酸鈣不溶于水,所以廢液中一定沒有氫氧化鈣,也不能有碳酸鈣,也就不可能和鹽酸生成氯化鈣,溶質不可能有氯化鈣.
[繼續(xù)探究]為了證明廢液由溶質的成分,取樣,加入(5)紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是(6)紫色溶液變成紅色,于是得出結論:猜想二正確.
[反思與評價]通過上述實驗,你認為在確定多個反應后混合溶液的溶質組成情況時需要考慮的問題是(7)各溶質之間能否共存(是否反應),溶液的酸堿性(寫一點即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.酸、堿、鹽類物質在工農業(yè)生產中具有廣泛應用.有關說法不正確的是(  )
A.將氯化銨與草木灰混合施用
B.從內陸鹽湖中提取純堿
C.用石灰乳與硫酸銅溶液配制波爾多液
D.高溫煅燒石灰石制取生石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質的質量分數(shù)會變。撑d趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù),進行實驗.測得相關數(shù)據如圖所示:

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質量為2g
(2)反應生成氧氣的質量為1.6g
(3)計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù).(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器:

(1)實驗室制取氧氣所需要的儀器是①⑤⑥⑦⑧③(填序號).
(2)請寫出實驗室利用上述藥品制取氧氣的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取制取二氧化碳氣體,需用以上藥品中的石灰石、稀鹽酸,若將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖與方框內的A裝置連接:實驗過程中A裝置內的實驗現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅.此得出的結論是二氧化碳的密度大于空氣的密度,且不支持燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.某學習小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物  ②沼氣和石油都是可再生資源  ③冰和干冰既是純凈物又是氧化物  ④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金  ⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸  ⑥純堿和熟石灰都是堿.上述說法正確的是( 。
A.①②③B.①②⑥C.①③④D.③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.美國化學教材把化學反應分為5種類型,除“化合反應”、“分解反應”、“置換反應”、“復分解反應”外,第五種就是“燃燒反應”--“一種物質快速結合氧氣生成一種或多種氧化物的反應”.下列反應既不是“化合反應”又不是“燃燒反應”的是(  )
A.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ SO2B.CO2+H2O=H2CO3
C.HCl+NaOH=NaCl+H2OD.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案