(2012?福州)根據(jù)如圖所示的信息計算:
(1)加入的稀硫酸質量為
24.5
24.5
 g.
(2)所用稀硫酸溶質的質量分數(shù).(化學方程式:2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O)
分析:(1)根據(jù)質量守恒定律結合氫氧化鉀和稀硫酸的反應來求算出加入的稀硫酸的質量;
(2)根據(jù)氫氧化鉀的質量結合化學方程式可以求算出稀硫酸的質量分數(shù).
解答:解:(1)根據(jù)質量守恒定律結合氫氧化鉀和稀硫酸的反應來求算出加入的稀硫酸的質量為:80.5g-56g=24.5g;
(2)設所用稀硫酸溶質的質量為x
H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O
98    112
x   56 g×10%
98
x
=
112
56g×10%

解得:x=4.9 g
所用稀硫酸溶質的質量分數(shù)=
4.9g
24.5g
×100%=20%
答:所用稀硫酸溶質的質量分數(shù)為20%.
點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學反應方程式的計算步驟和格式,以及與之相關的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,細致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?福州)根據(jù)如圖的信息判斷,下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?昭通)根據(jù)如圖所示的實驗A、B、C,回答問題(1)~(3).
(1)實驗A中,銅片上的紅磷沒有燃燒,說明燃燒需要
達到著火點
達到著火點

(2)實驗B中,能充分證明質量守恒定律的現(xiàn)象是
天平仍保持平衡
天平仍保持平衡
,從微觀角度分析質量守恒的原因是
反應前后的原子個數(shù),質量分數(shù),種類不變
反應前后的原子個數(shù),質量分數(shù),種類不變

(3)實驗C中的一處明顯錯誤是
氫氧化鈉放在紙片上稱量
氫氧化鈉放在紙片上稱量
,如果量取水時,仰視讀數(shù),配得的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)將
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”),配置好的氫氧化鈉溶液必須密封保存,原因是
氫氧化鈉接觸空氣中的二氧化碳而變質
氫氧化鈉接觸空氣中的二氧化碳而變質

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?蘭州)根據(jù)如圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點表示在t1℃兩物質的溶解度關系為b
c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為
b>a>c
b>a>c

(3)t2℃時,50g b物質加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質量為
75g
75g

(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用
降溫(或冷卻熱飽和溶液)
降溫(或冷卻熱飽和溶液)
結晶的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?黑龍江)根據(jù)如圖實驗裝置圖,按要求回答有關問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
試管
試管
;b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,所發(fā)生的化學反應方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;基本反應類型為
分解反應
分解反應
;此反應中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置為
B
B
(填寫裝置的字母代號,下同);
應選用的收集裝置是
E
E
.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
,觀察火焰是否熄滅.

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