4．自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來，歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”．火炬的可燃物是丁烷（化學(xué)式是C4H10），它燃燒時(shí)火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可見．下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是（　�。�
①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的；②丁烷由丁烷分子構(gòu)成；③丁烷分子由10種元素構(gòu)成；④丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成；⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成．
A．①②③④⑤B．①②⑤C．③④D．①②④⑤

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷．

解答 解：由丁烷的化學(xué)式是C4H10可知，丁烷是由碳、氫兩種元素組成的，丁烷由丁烷分子構(gòu)成的，丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的．
分子是由原子構(gòu)成的，則丁烷分子由碳、氫兩種原子構(gòu)成的；1個(gè)丁烷分子是由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成的．
故①②⑤說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）藥品及反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中起催化作用；反應(yīng)原理是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（寫文字表達(dá)式），反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng)．
（2）儀器裝置如圖：
（3）收集氧氣通常用向上排空氣法和排水法，原因是氧氣密度比空氣大，不易溶于水．
（4）驗(yàn)滿方法：用排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶必須倒放倒放在水槽中，看到集氣瓶口有氣泡時(shí)，表明已收集滿了；用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，常用帶火星的木條驗(yàn)滿，操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明集氣瓶中已集滿了，否則，就沒有集滿．
（5）操作注意事項(xiàng)：長(zhǎng)頸漏斗下端的管口必須插到液面以下，進(jìn)行液封，原因是防止氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出；向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)氣管要插到試管底部，原因是氧氣密度比空氣大；用排水法收集氣體時(shí)，要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集．收集滿的氧氣應(yīng)正放在實(shí)驗(yàn)桌上，原因是氧氣密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
【研究課題】探究熱水壺底部水垢的主要成分
【查閱資料】該小組同學(xué)通過查閱資料知道，天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢（主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物）．同時(shí)，他們還查閱到下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性：
物  質(zhì)Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和CaCO3，可能含有Ca（OH）2和MgCO3．
【設(shè)計(jì)方案】（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，取上層清液加入K2CO3溶液，沒有白色沉淀，說明水垢中無Ca（OH）2．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸溶液；
②測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見圖2）；
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；
④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
⑤重復(fù)③和④的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．

討論：
a．步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查裝置的氣密性，b．裝置Ⅱ的作用是吸收CO2中的水；；從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣時(shí)，裝置Ⅰ的作用是除去空氣中的CO2．
c．研究性小組的同學(xué)通過簡(jiǎn)單計(jì)算，認(rèn)為水垢中一定含有MgCO3，理由是即使50g水垢全部為CaCO3，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量應(yīng)為22g，而實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成的CO2質(zhì)量＞22g．（H-1；Cl-35.5；Ca-40；C-12；O-16；Mg-24）
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述探究可知：水垢的主要成分有Mg（OH）2、CaCO3、MgCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)用語表示：
五個(gè)氮原子5N；兩個(gè)氫氧根離子2OH-；正六價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．用銅做導(dǎo)線B．用稀鹽酸除鐵銹
C．大理石做建筑材料D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子（　�。�
A．氫分子B．氧原子C．水分子D．氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是C或D．
（3）用大理石（主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳（二氧化碳能溶于水）所選用制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)分別加入足量的水里，能得到無色透明的溶液的是（　　）
A．氯化鐵、氫氧化鈉、氯化鈉B．硫酸鈉、鹽酸、氯化鋇
C．硫酸銅、氯化鉀、硫酸D．碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
物  質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)2.567.200.50
A．a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C．c物質(zhì)中元素的種類，一定和a、b二種物質(zhì)中元素的種類相同
D．若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1﹕1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)（系數(shù)）之比為2﹕l

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