下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.C+O2錯(cuò)誤!未找到引用源。CO2 B.2H2O錯(cuò)誤!未找到引用源。2H2↑+O2↑
C.3CO+Fe2O3錯(cuò)誤!未找到引用源。2Fe+3CO2 D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
D 解析:復(fù)分解反應(yīng)必須是反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物,且生成物都是反應(yīng)物交換成分生成的。在A選項(xiàng)中反應(yīng)物是兩種生成物是一種,因而不是復(fù)分解反應(yīng),而是化合反應(yīng)。在B選項(xiàng)中反應(yīng)物是一種生成物是兩種,是分解反應(yīng)。在C選項(xiàng)中,反應(yīng)物是兩種化合物但生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,因而不是復(fù)分解反應(yīng),而是氧化還原反應(yīng)。只有D選項(xiàng),反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物,并在反應(yīng)過程中相互交換成分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)在溶液中能發(fā)生反應(yīng)且無明顯現(xiàn)象的是
A.BaCl2與Na2SO4 B.HCl與NaHCO3
C.KNO3與NaOH D.NaOH與HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為研究某含C、H、O元素的有機(jī)物的組成,將8.00g該有機(jī)物在氧氣中充分燃燒,并將生成物全部通過如圖的裝置,測(cè)得下表的結(jié)果。(提示:氯化鈣是干燥劑)
求:①該有機(jī)物所含各元素的質(zhì)量;
②該有機(jī)物中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③該有機(jī)物的化學(xué)式(最簡(jiǎn)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如右圖所示。30℃時(shí),分別將30g硝酸鉀和氯化鈉放入100 g水中,充分溶解。下列結(jié)論中,不正確的是( )
A.兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.通常情況下,降溫能將兩種溶液都變成飽和 溶液
C.若將硝酸鉀溶液降溫到20℃, 溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:10
D.若將硝酸鉀溶液變?yōu)?0℃時(shí)的飽和溶液, 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).
(1)步驟1的化學(xué)方程式為 。
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量 溶液,若觀察到試管內(nèi) .則分解不完全.
(3)上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有 。ㄌ钭帜感蛱(hào)).
A.原料易得且可循環(huán)利用 B.充分利用太陽能 C.可全地域全天候使用
(4)CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為 ,若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有 (填字母序號(hào)).
A.無色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液 C.PH試紙
(5)請(qǐng)列舉CO2的另一種用途 它含量過高還容易引起的環(huán)境問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鹽的水溶液不一定都呈中性,如NaHCO3溶液呈堿性。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,能夠證明NaHCO3溶液呈堿性的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( 。
A.觀察NaHCO3溶液的顏色,呈無色
B.向NaHCO3溶液中滴1-2滴酚酞試液,溶液變紅色
C.向NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D.20℃時(shí),向飽和NaHCO3溶液中加入NaHCO3固體,固體不再繼續(xù)溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化肥的說法正確的是
A.過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于氮肥
B.凡施用過化肥的蔬菜都會(huì)危害健康
C.硫酸鉀與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味
D.合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是
A.淡化海水可解決淡水緊缺問題 B.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物 D.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)完溶液知識(shí)后,小明同學(xué)回家用蔗糖、洗潔精、花生油、大理石和水相互混合做了幾個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)。
(1)在同一條件下,蔗糖易溶于水,難溶于花生油;大理石不溶于水,也不溶于花生油,由此說明物質(zhì)的溶解能力與 有關(guān)。
(2)除(1)中的因素外,你認(rèn)為固體物質(zhì)的溶解能力還與 有關(guān)。請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中常見的例子,如 。
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