生活中的許多物質有相似之處,學習了化學以后,我們學會了用化學方法對物質進行檢驗、分離和提純,請你按要求填空
(1)檢驗衣料是純毛還是化纖的方法是
 
(不需描述現(xiàn)象).
(2)NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,用適量的
 

(3)若要除去熱水瓶中的水垢,可選用廚房中的
 
考點:棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,鹽的化學性質
專題:物質的檢驗、鑒別與推斷
分析:根據(jù)已有的物質的性質差異進行分析解答,羊毛和化纖在灼燒時現(xiàn)象氣味不同,羊毛會有焦羽毛味;將多余的碳酸根離子,加入鹽酸使其轉化成二氧化碳;碳酸鹽能與酸溶液發(fā)生反應生成二氧化碳,據(jù)此解答.
解答:解:(1)羊毛和化纖在灼燒時現(xiàn)象氣味不同,羊毛會有焦羽毛味;
(2)NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,從實質上是將多余的碳酸根離子,加入鹽酸使其轉化成二氧化碳氣體跑出,且不會引入新的雜質離子;
(3)水垢的主要成分是碳酸鈣,由于碳酸鹽能與酸溶液發(fā)生反應生成二氧化碳,因此可選酸類物質.
故答案為:(  )1)灼燒;(2)稀鹽酸;(3)食醋.
點評:本題考查了常見物質的鑒別和除雜方法,完成此題,可以依據(jù)物質的性質差異進行.
練習冊系列答案
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實驗室用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳,如果制取8.8g 二氧化碳,至少需要含雜質10%的大理石多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.
Ⅰ、氫氧化鈣俗稱
 
,寫出該反應的化學方程式:
 

該反應屬于哪一種反應類型
 

Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分.
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:
 

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進行實驗】實驗步驟:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象:
 
,結論:猜想一不正確
實驗步驟:取少量燒杯內溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量.
實驗現(xiàn)象:先有氣體產生,后產生沉淀.結論:猜想
 
正確.
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮
 

(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗?
 
(填序號)
a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
(寫一條).要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

銅是人類最早利用的金屬之一.
(1)下列銅制品中,利用金屬導熱性的是
 
(填字母序號).

(2)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導線,這是利用了銅的
 
性.
(3)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和
 
直接接觸.
(4)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“旺旺雪餅”袋內有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”.
①生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學方程式表示)
 

②我對它作了一系列探究,獲得較多收益,其實驗方案如下:
問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
問題1:小紙袋中的物質能否繼續(xù)作干燥劑?取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁.杯壁不熱不能作干燥劑(生石灰與水反應要放熱)
問題2:我猜想變質后的物質可能是
 
 
 
 猜想成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸雨對人類已經(jīng)造成了極大的危害,酸雨的形成主要是因為(  )
A、汽車排放出的一氧化碳
B、工業(yè)上燃煤時產生的有刺激性氣味的氣體
C、大氣中二氧化碳含量升高
D、造紙廠排放的污水

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科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖所示裝置來進行通電分解水的實驗,下列說法正確的是( 。
A、試管1中的氣體是氫氣,試管2中的氣體是氧氣
B、電源A端是負極,電源B端是正極
C、試管2的氣體可使帶火星的木條復燃
D、此實驗說明水中含有氫、氧兩種氣體

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2008年北京奧運會絕對禁止運動員服用興奮劑.乙基雌烯醇是一種蛋白同化雄性類固醇興奮劑,其化學式為C20H32O.試計算:
(1)乙基雌烯醇的相對分子質量為
 
;
(2)乙基雌烯醇中C、H、O三種元素的質量比
 
;
(3)乙基雌烯醇中碳元素的質量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式:
(1)硫燃燒:
 
;反應類型屬于
 
;
(2)固體液體混合物制取氧氣:
 
;反應類型屬于
 

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