【題目】（3分）氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅(SiF4)氣體和水。

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)的基本類型屬于 反應(yīng)。

【答案】SiO2＋4HF===SiF4↑＋2H2O，復(fù)分解

【解析】

試題分析：根據(jù)描述，該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氟酸和二氧化硅(SiO2)，生成物是四氟化硅(SiF4)氣體和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2＋4HF===SiF4↑＋2H2O；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外另兩種化合物的反應(yīng)，屬?gòu)?fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖是大家所熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回顧回答以下問題：

（1）如果要以高錳酸鉀為試劑制取一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用 （填序號(hào)，下同）組合的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__ _。

（2）實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，用B裝置制取氣體時(shí)，要求使長(zhǎng)頸漏斗的下口深入液面內(nèi)的目的是 ，收集二氧化碳只能用裝置C的理由是 。

（3）請(qǐng)根據(jù)你所掌握的氧氣和二氧化碳的制取、收集經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)寫一條具有可拓展、遷移意義的制取或收集其它氣體的規(guī)律 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【原創(chuàng)】下列“爆炸”，哪個(gè)與其它三個(gè)不同

A．煤窯爆炸 B．炸藥爆炸

C．輪胎爆炸 D．氫氣球被煙頭點(diǎn)燃爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A．氫氧化鈣﹣﹣生石灰

B．氫氧化鈉﹣﹣苛性鈉

C．固體二氧化碳﹣﹣干冰

D．乙醇﹣﹣酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的成分中，能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

①空氣②硬水③生鐵④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤ B．①⑤⑦ C．④⑤⑥ D．④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的消費(fèi)習(xí)慣．小明的下列做法符合這一主題的是

A．去超市購(gòu)物，用布質(zhì)購(gòu)物袋

B．網(wǎng)上購(gòu)買大量閑置物品

C．節(jié)假日隨父母出游，經(jīng)常開私家車

D．外出就餐，超量點(diǎn)菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑。

（1）增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_______________ 。

（2）在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是_____________________________。

②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子（填離子符號(hào)）:

③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是 (填選項(xiàng))。

A．Cu B．Mg C．Al D．Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年3月22日世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列關(guān)于水的表述中正確的是

A．中國(guó)是淡水資源非常豐富的國(guó)家，根本不需要節(jié)約用水節(jié)

B．用過濾的方法可以將海水淡化，給人類提供豐富的淡水資源

C．電解水時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2

D．電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣，說明水由氫分子和氧分子構(gòu)成

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