有關空氣及其成分的說法正確的是( )
A.空氣是一種寶貴的資源,工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣
B.空氣中氮氣約占空氣總體積的五分之一
C.空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應
D.汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染
科目:初中化學 來源: 題型:
恒溫蒸發(fā)M溶液經(jīng)如下變化:蒸發(fā)10g水,無固體析出,得N溶液;把N溶液蒸發(fā)10g水,析出3g固體,過濾得Z溶液。下列結(jié)論正確的是 ( )
A.N溶液一定不飽和 B. 該溶質(zhì)的溶解度為30g
C.N溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于Z溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
D.若將Z溶液再蒸發(fā)掉10g水析出固體的質(zhì)量可能大于3g
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式的基本反應類型,其中一個與眾不同的是( 。
A.2H2O2H2↑+O2↑ B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.C2H5OH+3O22CO2+3H2O D.Ca(HCO3)2CaCO3+CO2↑+H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
人們對事物的認識常需經(jīng)歷一個不斷修正和完善的過程,如對酸的認識就是如此.下列各項是不同時期對酸的認識,其中與我們現(xiàn)在所學酸的定義最相近的是( )
A.有酸味的物質(zhì) B.只有氫才是酸不可缺少的元素
C.一切酸中都含有氧 D.與堿作用時失去原有性質(zhì)的物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
在按書本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時,當裝置內(nèi)的氧氣低于一定含量時,紅磷就不再與氧氣反應,從而導致測量結(jié)果偏。欣蠋煂υ搶嶒炦M行了改進,裝置如圖所示,在一容器中倒入剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末,再在上面放足量的白磷,迅速扣上燒杯,隨后白磷自然,利用這一裝置可更準確地測定空氣中氧氣的體積分數(shù).
(1)黑色粉末的主要成分是什么?對此同學們做出了以下兩種猜想:
猜想一:該粉末可能是木炭粉;
猜想二:該粉末可能是鐵粉.
根據(jù)學過的科學知識,有同學認為猜想一肯定是錯誤的,你認為他的理由是
(2)通過實驗證明加入的黑色粉末是鐵粉.加入鐵粉后使測定結(jié)果更加準確,原因是
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子,則有關說法正確的是( 。
A.①和②均為混合物 B.只有③是單質(zhì)
C.①②④是氧化物 D.④在一定條件下可分解成②和⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的合金6.5g,洋洋同學向此合金中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,充分反應后發(fā)現(xiàn)金屬完全消失,若產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m.則下列判斷正確的是( 。
A.如果合金為鋅和鐵,m不可能是0.2g
B.反應后溶液中的溶質(zhì)只有兩種
C.如果合金為鋅和鎂,m可能是0.1g,則該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為50%
D.如果合金為鋅和鐵,所加稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于7.3%.
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科目:初中化學 來源: 題型:
向10g硫酸鈉溶液中不斷滴加氯化鋇溶液,加入氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化關系如圖所示,完成以下問題:
(1)生成沉淀的質(zhì)量是 _________ g;
(2)恰好完全反應時過濾,計算所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列不屬于綠色化學的主要特點的是( )
A.充分利用資源和能源,采用少毒、少害的原料
B.在無毒、無害的條件下進行反應,以減少向環(huán)境排放廢物
C. 提高原子的利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)“零排放
D.生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品
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