現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的合金6.5g，洋洋同學向此合金中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應后發(fā)現(xiàn)金屬完全消失，若產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m．則下列判斷正確的是（　�。�

A．如果合金為鋅和鐵，m不可能是0.2g

B．反應后溶液中的溶質(zhì)只有兩種

C．如果合金為鋅和鎂，m可能是0.1g，則該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為50%

D．如果合金為鋅和鐵，所加稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于7.3%．


考點：金屬活動性順序  


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


課本上有8個“基礎實驗”，以提升同學們的實驗能力，以下敘述正確的是（　�。�

A．“粗鹽的初步提純”實驗中，持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干

B．“氧氣的制取與性質(zhì)”實驗中，做鐵絲燃燒實驗的集氣瓶內(nèi)要預留少量的水

C．“溶液的酸堿度”實驗中，將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度

D．“酸與堿的化學性質(zhì)”實驗中，將實驗廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)如圖回答問題：

（1）儀器a和b的名稱分別是　          　、　                  ．

（2）實驗室制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生裝置是　          （填字母序號，下同），該裝置的優(yōu)點是　                          　．

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為　                  　，二氧化錳在此反應中起　  　作用，若想用該反應原理制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序是　    　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關空氣及其成分的說法正確的是（　�。�

A．空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣

B．空氣中氮氣約占空氣總體積的五分之一

C．空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應

D．汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（　�。�

　  A．溶液一定是均一穩(wěn)定的，但均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液

　  B．利用紅磷燃燒可測定空氣中氧氣的含量，鐵絲能燃燒，也可測定空氣中氧氣的含量

　  C．二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，所以二氧化錳可以做任何化學反應的催化劑

　   D．原子核是有質(zhì)子和中子構成的，所以任何原子的原子核內(nèi)部含有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）t2℃時，甲的溶解度　_________　乙的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．

（2）t2℃時，向50克水中加入50g乙物質(zhì)，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是　_________　

（3）t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為　_________　（填“＞”、“＜”或“=”）．

（4）若固體乙中含有少量的甲，可用　_________　方法提純乙（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗要嚴格按操作要求進行，在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果：

（1）實驗室用剩的藥品放回原瓶　_________　；

（2）用量筒量取20mL水仰視讀數(shù)，量取水的體積會　_________　（填“偏大”或“偏小”）

（3）加熱固體藥品時，試管口向上傾斜　_________　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 玻璃儀器洗滌干凈的標志是（    ）

A. 容器內(nèi)壁看不到污物，呈無色透明狀   

B. 沖洗時倒出的水是無色透明的

C. 儀器內(nèi)壁的水既不成股流下也不聚滴   

 D．上述中的任意一種標志均表示儀器已經(jīng)洗凈

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科目：初中化學 來源： 題型：


某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集，則該氣體具有的性質(zhì)有（     ）

A. 易溶于水，密度比空氣小　　   　  B. 難溶于水，密度比空氣小

    C. 易溶于水，密度比空氣大　　     　D. 難溶于水，密度比空氣大

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同步練習冊答案