【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，甲和丙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí)，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液

C. t2℃時(shí)，分別將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出的品體一定比乙多

D. 將t1℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙

【答案】D

【解析】

A、P點(diǎn)表示：t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，溶解度相等，溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等，因?yàn)槿芤旱馁|(zhì)量不確定，說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；
B、 t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50g，30g甲加入50g水中，最多能溶解25g,得到75g甲溶液，說(shuō)法不正確，故不符合題意；

C、 t2℃時(shí)，分別將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出的晶體不一定比乙多，雖然甲的溶解度在t2℃時(shí)比乙的大，降溫至t1℃時(shí)，溶解度相等，若溶液相等的情況下，析出的晶體質(zhì)量甲比乙多，溶液的質(zhì)量不確定，無(wú)法比較。則說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；

D. 在t1℃時(shí)，溶解度大小比較為：乙>甲=丙，質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小比較為：乙>甲=丙；將t1℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至t2℃，雖然甲的溶解度增大到比乙大，但是沒(méi)有溶質(zhì)繼續(xù)溶解，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變，丙的溶解度下降，有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)下降，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙；說(shuō)法正確，故符合題意；

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

B. 甲的溶解度大于乙的溶解度

C. t2℃時(shí)甲的溶液和乙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t1℃時(shí)，50g 甲的飽和溶液中含有 15g 甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用_____（填字母，下同），收集裝置選用_____，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)的基本類型是_____，二氧化錳是該反應(yīng)的_____。

（4）如用F裝置收集氧氣，什么時(shí)候開(kāi)始收集最佳？_____，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“增大”“減小”或“不變”）。

（6）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用_____溶液來(lái)吸收。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖示中共有_____　種分子；

（2）圖中所示反應(yīng)是否屬于置換反應(yīng)？_____（填“屬于”或“不屬于”）。你的判斷依據(jù)是_____。

（3）該微觀圖得到的信息_____（答一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>_____。

（2）用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)_____。

A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)游碼 D．添加砝碼

（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是_____。

（4）在配制一定濃度的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)造成溶液中溶液的濃度偏小的是_____。

①用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù) ②試劑、砝碼的左右位置顛倒且使用游碼

③用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④用于溶解的燒杯中有少量的蒸餾水

⑤轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有部分液體濺出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純氧化鋅（ZnO）可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中，其一種生產(chǎn)工藝如下

（1）推測(cè)草酸的化學(xué)式是______________。

（2）“沉鋅”過(guò)程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（3）“操作A＂的名稱是___________________。

（4）檢驗(yàn)草酸鋅已洗凈的方法是：取最后一次洗滌液少許于試管中，滴加____________，若無(wú)沉淀產(chǎn)生，則已洗凈。

（5）“高溫灼燒”時(shí)草酸鋅分解生成三種氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年“中國(guó)水周”的主題是：“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（一）水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有（填序號(hào)）_____．

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)，②酒精燈，③漏斗，④玻璃棒，⑤量筒，⑥燒杯，⑦濾紙．

（2）若想檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜�是軟水，采用的方法是加入_____（寫(xiě)字母編號(hào)）．

A 食鹽水 B 肥皂水 C 石灰水 D 自來(lái)水

（3）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）

根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（4）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____（填序號(hào)）．

A 大量使用化肥農(nóng)藥 B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C 廣泛使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放

（二）水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用試劑．

（1）通常條件下水的沸點(diǎn)是100℃，隨著壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)逐漸升高．下圖是研究水沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)．夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②中，打開(kāi)夾子，試管①內(nèi)的水立刻沸騰．則液體A和氣體B的組合可能是_____（填序號(hào)）．

序號(hào)

I

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

液體A

水

澄清石灰水

氫氧化鈉溶液

硝酸銀溶液

氣體B

O2

CO

SO2

HCl

（2）請(qǐng)按要求寫(xiě)出與水有關(guān)的化學(xué)方程式：

①有水參加的化合反應(yīng)_____；

②有水生成的復(fù)分解反應(yīng)_____．

（3）實(shí)驗(yàn)室中的下列各組固體物質(zhì)，只加入水不能鑒別的是_____．

A 碳酸鈉和碳酸鈣，B 氫氧化鈉和氯化鈉

C 氯化鈉和氯化鉀，D 硝酸鉀和硝酸銨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是五種初中常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件。B和D均為黑色固體，C為紫紅色固體，A的溶液中溶質(zhì)含有三種元素，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出C和E兩種物質(zhì)的化學(xué)式C_____、E_____；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出D轉(zhuǎn)化C的化學(xué)方程式_____；

（3）請(qǐng)寫(xiě)出B與足量A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖分析解答問(wèn)題：

(1)0﹣a段沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明該溶液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是_____；

(2)a﹣b段生成的沉淀一定含有_____；

(3)則原溶液中一定含有_____；’

(4)到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗的氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____17.1g(選填大于、等于或小于)

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