燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅;
②熄滅燃氣灶火焰時,關(guān)閉閥門;
③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅;
④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;
⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火。
請你從滅火原理角度,選擇一種分類標準進行分類:
分類標準 包括事例 (填序號)
(2)打火機中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同,請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。
(1) 隔離可燃物 ②④
或隔絕空氣 ①③
或降低溫度到著火點以下 ⑤
(2)2C4H10+ 13O2點燃 10H2O+8CO2
【解析】
試題分析:(1)①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅,利用了將可燃物與氧氣隔絕的原理。②熄滅燃氣灶火焰時,關(guān)閉閥門,利用了移走可燃物的原理。③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅,利用了將可燃物與氧氣隔絕的原理。④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,利用了移走可燃物的原理。⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火。水可以起到隔絕可燃物與氧氣的作用,同時還可以通過吸熱使可燃物的溫度降低至著火點以下。
(2)丁烷完全燃燒可生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為2C4H10+ 13O2 點燃10H2O+8CO2
考點:燃燒與滅火、化學(xué)方程式的書寫
科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生將打磨過的鎂條放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鎂條表面有紅色物質(zhì)析出,同時還有少量無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能燃燒.對于產(chǎn)生氣體的“異,F(xiàn)象”,下列猜想沒有科學(xué)道理的是( 。
A.產(chǎn)生的氣體可能是CO B.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸
C.產(chǎn)生的氣體可能是H2 D.CuSO4溶液的pH可能小于7
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不科學(xué)的是( )
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛 D.用過的菜刀用抹布擦干放置生銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)根據(jù)要求填空:
(1)化學(xué)式為NaHCO3的物質(zhì)俗稱為:_____。
(2)最簡單有機物的化學(xué)式為:_____。
(3)“莊稼一支花,全靠肥當家”;瘜W(xué)肥料提供農(nóng)作物所需的主要三種營養(yǎng)元素為:_____。
(4)空氣中含量最大的氮氣約占空氣總體積的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于能源、資源的說法不正確的是
A.開發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用,從而減少霧霾天氣現(xiàn)象
B.太陽能、風(fēng)能發(fā)電是今后新能源開發(fā)的方向
C.煤、石油、天然氣屬于化石能源,取之不盡,用之不竭
D.給鋼鐵制品進行防銹處理,不僅可節(jié)約資源,而且可以減少對環(huán)境的污染
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省雅安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)主題知識的歸納錯誤的是
A.安全常識 室內(nèi)煤氣泄漏——立即打開排風(fēng)扇 濃硫酸沾到到皮膚上——立即用水清洗 | B.元素與人體健康 人體缺鐵——易引起貧血 人體缺氟——易產(chǎn)生齲齒 |
C.生活常識 洗滌劑洗去油污——乳化作用 煤爐取暖防中毒——開窗通風(fēng) | D.環(huán)保與物質(zhì)的利用 減少白色污染——使用可降解塑料 減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省雅安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時,塑料袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子
A.質(zhì)量增大 B.個數(shù)增多 C.間隔增大 D.體積增大
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能直接獲得的信息是( )
A.該元素屬于非金屬元素
B.該元素的原子序數(shù)為7
C.該元素的相對原子質(zhì)量是14.1
D.氮氣的化學(xué)式為N2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省宜賓卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題
(10分)實驗室有瓶標簽?zāi):臒龎A溶液,小軍測量其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的操作如下:
①取一潔凈的錐形瓶稱量,其質(zhì)量為25.5g,往其中注入一定量上述燒堿溶液,并滴入1滴酚酞溶液后,又稱量錐形瓶,質(zhì)量為37.5g;
②取質(zhì)量分數(shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中,邊滴邊振蕩,當觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色時,停止滴液。再次稱量錐形瓶,質(zhì)量為51.0g
請解答下列問題:
(1)所取燒堿溶液的質(zhì)量 = g。(注:滴人酚酞的質(zhì)量忽略不計)
(2)反應(yīng)所消耗的稀硫酸質(zhì)量= g。
(3)通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(列出計算過程)
(4)問題討論:小亮做同樣的實驗得到的結(jié)果與小軍的結(jié)果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內(nèi)溶液的pH,pH =6.2,則小亮的結(jié)果比小軍的 (選填“偏大”或“偏小”或“無影響”),原因是 。
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