制取的氣體 | 反應(yīng)物 | 反應(yīng)條件 | 反應(yīng)裝置(填字母) |
O2 | KClO3固體 | 催化劑MnO2固體、加熱 | A |
O2 | H2O2溶液 | 催化劑MnO2固體、常溫 | C或D |
CO2 | 大理石或石灰石和稀鹽酸 | 常溫 | C或D |
N2 | NH4Cl飽和溶液與NaNO2飽和溶液 | 加熱 | B |
分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.用NH4Cl飽和溶液與NaNO2飽和溶液加熱制氮氣,因此需要加熱.關(guān)于裝置C和D的說法正確的是:裝置D發(fā)生反應(yīng)時,長頸漏斗下端必須浸沒在液體中;裝置C和D均可用于制取一定量的H2.
解答 解:(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;用NH4Cl飽和溶液與NaNO2飽和溶液加熱制氮氣,因此需要加熱;故答案為:A;O2;大理石或石灰石;稀鹽酸;C;D;B;
(3)關(guān)于裝置C和D的說法正確的是:裝置D發(fā)生反應(yīng)時,長頸漏斗下端必須浸沒在液體中;裝置C和D均可用于制取一定量的H2;故答案為:BD;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 證明某氣體是一氧化碳,將該氣體通過灼熱的氧化銅,黑色粉末變紅 | |
B. | 證明酸堿恰好完全反應(yīng),向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無色 | |
C. | 證明燃燒條件之一溫度達到著火點,用玻璃棒分別蘸取酒精和水,放在酒精燈上加熱 | |
D. | 證明鐵、鋅、銅金屬的活動性順序,分別將鐵片、鋅片、銅片放入等體積等濃度的稀硫酸中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 性質(zhì) | 用途 |
A | 活性炭有吸附性 | 脫色制白糖 |
B | 小蘇打能與鹽酸反應(yīng) | 治療胃酸過多 |
C | 碳酸氫銨受熱易分解 | 作化肥 |
D | CO具有還原性 | 工業(yè)煉鐵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使紫色石蕊溶液變紅 | B. | 與NaOH發(fā)生中和反應(yīng) | ||
C. | 濃硫酸滴到白紙上使紙變黑 | D. | 與Mg反應(yīng)放出氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 藍紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | B. | 溫度升高,分子的體積變大 | ||
C. | 分子在不停地運動 | D. | 溫度越高,分子運動速率越快 |
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