23、下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1) P點(diǎn)的含義是
t1℃時(shí),a、c溶解度相等

(2) t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成
75
g溶液.
(3) t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是
a>b>c
(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).
(4) 相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)t2℃時(shí)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體較多的是
a
,沒(méi)有晶體析出的是
c

(5) 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是
b>a>c
(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).
(6) M、N兩點(diǎn)均表示a物質(zhì)的溶液,下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是
CD

A、從N→M:先向N中加入適量的固體a再降溫
B、從N→M:先將N降溫再加入適量固體a
C、從M→N:先將M降溫再將其升溫
D、從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水.
分析:(1)兩條溶解度曲線的交點(diǎn),表示在該點(diǎn)所示的溫度下,兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)利用圖示的曲線,查出t2℃時(shí)物質(zhì)a的溶解度,判斷將30g物質(zhì)a放入50g水中是否可以完全溶解,計(jì)算所得溶解的質(zhì)量;
(3)利用圖示的曲線,比較t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大;
(4)比較a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由t2℃時(shí)降溫到t1℃時(shí)的變化情況,判斷等量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫時(shí)析出晶體的情況及大;
(5)比較a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由t1℃時(shí)升溫到t2℃時(shí)的變化情況,判斷三種物質(zhì)的飽和溶液升溫后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系;
(6)根據(jù)點(diǎn)的左右平移表示只改變?nèi)芤旱臏囟,上下垂直移?dòng)時(shí)表示不改變?nèi)芤旱臏囟戎桓淖內(nèi)苜|(zhì)或溶劑的質(zhì)量,分析四種改變?nèi)芤旱姆椒芊駥?shí)現(xiàn)M飽和溶液、N不飽和溶液間的相互轉(zhuǎn)化.
解答:解:(1)t1℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線交于P點(diǎn),因此P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c溶解度相等;
(2)t2℃時(shí)物質(zhì)a的溶解度為50g,此時(shí)100g水可以完全溶解50g該物質(zhì),則將30g物質(zhì)a放入50g水中只能溶解25g該物質(zhì),因此,所得溶液質(zhì)量=50g+25g=75g;
(3)根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度曲線,t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序排列是a>b>c;
(4)溫度由t2℃降溫到t1℃時(shí),c物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大,因此c的飽和溶液不會(huì)析出晶體;而a物質(zhì)溶解度變化值遠(yuǎn)大于b,因此,等量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫時(shí)a析出晶體質(zhì)量大于b;
(5)溫度由t1℃升溫到t2℃時(shí),c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,c物質(zhì)的飽和溶液析出晶體而使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小;a、b兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,其飽和溶液因升溫而變成不飽和溶液,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,而在t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度為b>a=c,根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系,此時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b>a=c,因此升溫后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是b>a>c;
(6)A、從N→M:先向N中加入適量的固體a再降溫,先加入固體溶質(zhì)使溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與M時(shí)相等,再降溫就可使N點(diǎn)的不飽和溶液變成M點(diǎn)的飽和溶液;故A能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化;
B、從N→M:先將N降溫再加入適量固體a,先把溶液降溫至M時(shí)的溫度,再加入固體物質(zhì)使溶液達(dá)到飽和,則可使N點(diǎn)不飽和溶液變成M點(diǎn)飽和溶液;故B能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化;
C、從M→N:先將M降溫再將其升溫,先降溫再升溫,溶液在降溫時(shí)析出的固體在升溫時(shí)又溶解,因此,溶液的組成沒(méi)變,相當(dāng)于只是升高溫度,M點(diǎn)向右平移,不能到達(dá)N點(diǎn),故C不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化;
D、從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水,升溫后蒸發(fā)水,若沒(méi)有固體析出,溶液中溶質(zhì)不變不能與N點(diǎn)重合;若蒸發(fā)至有晶體析出,則M點(diǎn)會(huì)上升到曲線,也不能到達(dá)N點(diǎn);故D不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化;

故答案為:(1)t1℃時(shí),a、c溶解度相等;
(2)75
(3)a>b>c;
(4)a;c;
(5)b>a>c;
(6)CD.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)溶解度曲線,可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況,可以比較在一定溫度范圍內(nèi)的物質(zhì)的溶解度大小,可以判斷某溫度下物質(zhì)的溶解度.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1) t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
B>C>A

(2) t1℃時(shí)10gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液是
不飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(3) 欲使C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎迷黾尤苜|(zhì)或蒸發(fā)溶劑或
升高溫度
的方法.
(4)在t3℃時(shí)以M點(diǎn)配制的A溶液,在不改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,使其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?
降溫到t2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在
t1
℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在t2℃時(shí),向三只燒杯中各裝入50g水,分別充分溶解三種物質(zhì)a、b、c,其中溶解最多的物質(zhì)是
a

(3)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是
b>a>c
(填序號(hào)).
(4)從圖中我還能得到的信息有
t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶解度都是20g(或相等);t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度是50g;a、b兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
(寫(xiě)一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,你從中可得到哪些信息?(至少寫(xiě)三點(diǎn))
A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;
A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;

C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減;
C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減;

在溫度為t℃時(shí),A和B的溶解度相等
在溫度為t℃時(shí),A和B的溶解度相等

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