年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氣體的溶解度與氣體性質(zhì)、溶劑有關(guān),還與外界條件有關(guān)!按蜷_汽水瓶蓋,汽水會(huì)自
動(dòng)噴出來”這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關(guān)系的是
A.壓強(qiáng) B.溫度 C.汽水瓶 D.光照
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
運(yùn)用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì),難以達(dá)到目的的是
A.帶火星的木條—空氣和氧氣 B.看顏色—硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
C.燃著的木條—二氧化碳和氮?dú)?nbsp; D.二氧化錳—水和雙氧水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A.CO2→CO B.Fe2O3→FeCl2 C. Cu→Cu(NO3)2 D.Na2CO3→NaOH
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
制取與性質(zhì):如圖A,檢查裝置的氣密性,操作為 ,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出。然后加入藥品,固定裝置,制取CO2,有關(guān)化學(xué)方程式 。
如圖B,現(xiàn)象為 ,說明CO2的性質(zhì)是 。由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是
。
反思與交流:(1)制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有 。
(2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同,你的實(shí)驗(yàn)操作是:取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體, 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如下圖.
下列有關(guān)釩的說法正確的是
A.屬于非金屬元素 B.原子序數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為28 D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定質(zhì)量的氯酸鉀(KClO3)中加入少量的二氧化錳(MnO2)并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化(m)與時(shí)間(t)關(guān)系的是
A B C D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,不屬于霧霾治理措施的是( )
A、植樹綠化,美化環(huán)境 B、提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C、外出時(shí)佩戴反霧霾口罩 D、減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溶液廣泛用于在生活生產(chǎn):
廚房里的食醋就是 的水溶液,實(shí)驗(yàn)室里用于檢驗(yàn)二氧化碳的石灰水的溶質(zhì)就是 。
修車師傅用汽油洗去手上的油污是屬于 現(xiàn)象(選填“溶解”或“乳化”,下同),而用洗滌劑在水中洗去手上的油污是屬于 現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com