化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
制取與性質(zhì):如圖A,檢查裝置的氣密性,操作為 ,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出。然后加入藥品,固定裝置,制取CO2,有關(guān)化學(xué)方程式 。
如圖B,現(xiàn)象為 ,說明CO2的性質(zhì)是 。由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是
。
反思與交流:(1)制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有 。
(2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同,你的實(shí)驗(yàn)操作是:取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體, 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是
A.試劑粘附在 B.引起中毒 C.液體會(huì)沖出試管 D.讀數(shù)不準(zhǔn)確
試管壁上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)用化學(xué)用語填空:
氫元素 ; 2個(gè)氫分子 ; 氫離子 ; 碳酸中氫元素的化合價(jià)
(2)“老陳醋“是山西特產(chǎn),其中含有3%-5%的醋酸,醋酸也稱乙酸,化學(xué)式為CH3COOH,CH3COOH表示的意義有:
① ; ②CH3COOH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖3是某物質(zhì)的分子模型,下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是( )
A.化學(xué)式為NH3
B.屬于混合物
C.氮元素和氫元素的質(zhì)量比為3 :1
D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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