【題目】某同學(xué)對生鐵的組成進(jìn)行研究.稱取生鐵樣品40g,把500g稀硫酸分5次加入樣品中,測得實驗數(shù)據(jù)見下表:(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水,也不和稀硫酸反應(yīng))
實驗序號 | 加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
第1次 | 100 | 28.8 |
第2次 | 100 | 17.6 |
第3次 | 100 | 6.4 |
第4次 | 100 | m |
第5次 | 100 | 1.2 |
(1)第4次剩余固體的質(zhì)量m=g.
(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(3)計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【答案】
(1)1.2
(2)97%
(3)解:設(shè)每100g硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x,反應(yīng)掉的鐵的質(zhì)量為:40g﹣28.8g=11.2g.
Fe+ | H2SO4=FeSO4+H2↑ |
56 | 98 |
11.2g | x |
解得:x=19.6g
所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是: =19.6%
【解析】解:(1)由表中的數(shù)據(jù)對比分析可知,第4次剩余固體的質(zhì)量m=1.2g;(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =97%;
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”. 去年的主題是“水合作”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從去年7月1日起強制實施,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項目 | 標(biāo)準(zhǔn) |
感官指標(biāo) | 無異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | pH 6.5~8.5,銅<1.0mgL﹣1 , 氟化物<1.0mgL﹣1 , 游離氯≥0.3mgL﹣1等 |
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);若化學(xué)指標(biāo)中的 pH=8時,表明自來水呈(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(2)如圖1表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 .
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用來區(qū)分硬水和軟水.
(4)飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,補充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.O3中氧元素的化合價是 .
(5)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號: 鋁原子;氧氣分子;二氧化碳分子;鎂離子 .
(2)用下列字母序號填空:A.NaHCO3 B.Ca(OH)2 C.KMnO4 D.C2H5OH ①屬于有機物;②可用作治療胃酸過多的藥劑;
③可用作改良酸性土壤;④可用作實驗室制取氧氣
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①碳酸鈉溶液與石灰水②銅與硝酸銀溶液
③用雙氧水制取氧氣④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2 2P2O5
B.雙氧水分解制取氧氣:H2O2═H2O+O2
C.赤鐵礦煉鐵主要原理:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
D.燒堿溶液與硫酸銅溶液反應(yīng):2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“ ”和“ ”分別代表不同元素的原子,該反應(yīng)可能是( )
A.2CO+O2 2CO2
B.2H2+O2 2H2O
C.CH4+2O2 CO2+2H2O
D.2Mg+O2 2MgO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“開啟酒瓶,酒香四溢”的現(xiàn)象說明
A. 分子由原子構(gòu)成 B. 分子不斷運動
C. 分子體積增大 D. 分子種類發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將100g25%的硝酸鉀溶液稀釋,取10g稀釋后的溶液,經(jīng)測定得知其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則稀釋原溶液時所用水的質(zhì)量是
A. 50g B. 100g C. 150g D. 200g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境科學(xué)家的最新觀點是“室內(nèi)污染不比戶外污染輕”.以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是 ( )
A. 烹飪時產(chǎn)生的油煙 B. 石材釋放出的有害放射性氣體氡
C. 水果散發(fā)出的香味 D. 劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有報道,我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“通過催化劑把二氧化碳變成汽油”的新途徑。據(jù)此,你認(rèn)為下列說法不正確的是
A. 新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng) B. 此技術(shù)可減少對化石燃料的依賴
C. 該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 D. 催化劑對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重的作用
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