【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”. 去年的主題是“水合作”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從去年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH 6.5~8.5,銅<1.0mgL﹣1 , 氟化物<1.0mgL﹣1 , 游離氯≥0.3mgL﹣1


(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);若化學(xué)指標(biāo)中的 pH=8時(shí),表明自來水呈(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(2)如圖1表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用來區(qū)分硬水和軟水.
(4)飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,補(bǔ)充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.O3中氧元素的化合價(jià)是
(5)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

【答案】
(1)物理;堿性
(2)蒸餾
(3)肥皂水
(4)0
(5)2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2
【解析】解:(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的自來水的性質(zhì),不需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn),是物理性質(zhì),在化學(xué)指標(biāo)中的pH=8時(shí)大于7,表明自來水呈堿性;(2)在吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水時(shí),只有蒸餾得到的水是純水,所以,凈化程度最高的方法是蒸餾;(3)硬水含有較多的鈣、鎂離子的化合物,給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少,遇軟水產(chǎn)生的泡沫多,常用煮沸的方法來降低水的硬度;(4)O3是一種單質(zhì),氧元素的化合價(jià)是0;(5)根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)分子的微觀模型圖,各物質(zhì)的化學(xué)式分別為NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2 , 則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2 . 故答為:(1)物理; 堿性;(2)蒸餾;(3)肥皂水;(4)0;(5)2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的硬水與軟水和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,需要了解硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國曾發(fā)生多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件.
(1)食鹽主要成分的化學(xué)式為;
(2)亞硝酸鈉和食鹽中都含有的離子的化學(xué)符號是;
(3)亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4Cl NaCl+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為 , 該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中,氮元素未表現(xiàn)出的化合價(jià)為價(jià)(填序號) A.+3 B.﹣3 C.0 D.+5.

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【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是

A. 鋁:AL B. 氯化鈉:NaCl2 C. 硫酸銅:CuSO4 D. 四氧化三鐵:O4Fe3

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【題目】以下是某些同學(xué)在“測定土壤酸堿性”實(shí)驗(yàn)中的操作,其中錯誤的是(
A.加土壤顆粒
B.加水溶解
C.振蕩試管
D.用玻璃棒蘸取清液

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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①;②
(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上: . (上述裝置改正后,請繼續(xù)回答下列問題.)
(3)欲制取并收集一瓶純凈的氧氣并且要求能能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)程,應(yīng)選用的裝置是(填字母,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
(5)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置F來收集的氣體有(填化學(xué)式).
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2 , 則H2應(yīng)從導(dǎo)管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】節(jié)日期間的商場里顧客很多,有人會感覺到悶熱缺氧,測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是

A.1% B.19% C.25% D.78%

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【題目】下列敘述中正確的是

A.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

B.蠟燭燃燒是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象

D.干電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.A、D為固體且組成元素相同,A為紫黑色;X、F為液體且組成元素相同,X具有消毒殺菌作用;E為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體,Y是一種紅色的金屬.請回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式 , F的化學(xué)式;
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:②;⑤
(3)反應(yīng)⑥在催化反應(yīng)室中進(jìn)行,且發(fā)生多個(gè)反應(yīng),請推斷完成反應(yīng)d的化學(xué)方程式: a.CH4+2H2O CO2+4H2 b.CH4 C+2H2
c.C+CO2 2CO d.CH4+ +3H2
(4)利用合成氣在一定條件下可合成化工產(chǎn)品乙醇(C2H6O),請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式; 結(jié)合反應(yīng)②⑥,可看出CH4不僅可作燃料,而且是重要的原料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對生鐵的組成進(jìn)行研究.稱取生鐵樣品40g,把500g稀硫酸分5次加入樣品中,測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水,也不和稀硫酸反應(yīng))

實(shí)驗(yàn)序號

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

100

28.8

第2次

100

17.6

第3次

100

6.4

第4次

100

m

第5次

100

1.2


(1)第4次剩余固體的質(zhì)量m=g.
(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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