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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
加油站采取的下列措施或做法中,你認(rèn)為不安全的是( 。
A. 嚴(yán)禁煙火 B. 汽車進(jìn)站后要先熄火再加油
C. 禁止使用手機(jī) D. 打雷時(shí)照樣給車加油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>
圖1 圖2 圖3 圖4
A、用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B、用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
C、用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D、在實(shí)驗(yàn)室中,用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì),下列清洗方法錯(cuò)誤的是()
A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗 B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C.內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗 D.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有三道考題:①探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì);②CO2的制取和收集;③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。考試的方法是由考生抽簽確定考題。某同學(xué)抽簽后完成實(shí)驗(yàn)的主要操作過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)問(wèn):
(1)圖中儀器a的名稱是
(2)該同學(xué)操作有誤的是 號(hào))。
(3)在第一步操作中,當(dāng)觀察到 (填現(xiàn)象),說(shuō)明氣密性良好。
(4)該同學(xué)抽到的是第 題。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()
| A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 過(guò)濾 |
| C. | 量取液體體積讀數(shù) | D. | 稱量NaCl固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖,試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體 ,驗(yàn)滿方法為;
;
(2)圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:空氣中 ;
(3)圖三是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究.某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色,此時(shí)燒杯中除酚酞外,還含有的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式);
(4)圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置后面氣球的作用 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),有關(guān)該幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B.實(shí)驗(yàn)2可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.實(shí)驗(yàn)3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,證明鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸
D.實(shí)驗(yàn)4中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義 .
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 (寫出一種),當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用 的方法提純甲.
(3)30℃時(shí),將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮蒸發(fā) ),溶液中變化的是 (選填序號(hào)).
a.溶質(zhì)的質(zhì)量 b.溶液的質(zhì)量 c.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)從圖中還可獲得的信息是 (答出一條).
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